散文写作(精品教学课件)概要1.ppt

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散文写作(精品教学课件)概要1

‘需要’的、自己最‘喜欢’的”?因为通过“经 营”它,最能活出生活的真正滋味,最能享受人 生的真正乐趣,最能领悟生活的真正意义,最能 实现人生的真正价值,进而才能够自得其乐,乐 在其中。(3)怎样才能去经营“自己认为最‘需要’ 的、自己最‘喜欢’的”?这就要摆脱“外物”的 诱惑,挣脱“功利”的缰绳,心无旁骛,静如止 水,以精神的丰赡笑傲物欲,以生活的诗意愉悦 性情,乐我所爱,欢歌一生。 写作例文 经营自己 那一年,黑色的六月让我坠入无边的暗寂深 渊,同伴们背起包走进各自的未来,而我却踏上 了远游的列车,我说,我将一去不返。 挣扎,苦痛,我对着落榜的梦垂泪。列车停 下了,我带着经营多年而最终失落的大学梦,怅 然下车。 原来,这里便叫做江南。 烟柳画桥,风帘翠幕。一座小镇,安静地躺 在涓涓细流之上,没有钢筋水泥的板滞,没有理 化公式的繁琐,只有一座座小桥的悠闲和楼阁的 安逸。 随意踏入一家小店,一位身穿白底碎花连衣 裙的女子端坐在店里,看到我,她便亲切地微 笑,宛如熟知多年的老友。我便也坐下了,同她 一起看着门外的风景。 门外飘起了丝雨,这周庄小镇今日竟无一人 来往,只见一只小小的乌篷船无声地停泊在桥 下,同样落第的张继的梦,可否也守候其中? 我正暗自出神,那女子说话了。吴侬软语轻 轻呢喃,像轻风一般拂走我心中的郁闷。我看着 她,微弯的眼角,亲善可人,我叹了口气,将内 心的怅惘一下子倒出。 我说,我经营学业多年,为何上天对我如此 不公…… 我说,我那么努力,为何上天不予我回 报…… 那女子听后,仍是微笑,她转入屋内,拿出 一把纸伞——正如我所预想的那般纯净的油纸 伞,她领我走入后院。我想,那是一个世外桃源。 细雨朦胧如烟雾,一片荷花池铺入眼帘,荷 花开得如此之盛,入眼惊艳,朵朵相依,枝枝相 连,我看见所有的荷花都在微笑,经营着它们的 生命。 “这就是你的生活?”我惊讶地问。 “是呀!”女子替我撑着伞,慢慢地说,“我 在这里生活,这爿小店和这片荷花池就是我生活 的全部。我不想出去,也从不羡慕灯红酒绿的都 市生活。虽然收入不多,但我经营着我所爱的。 至少,我想我比你幸福,你想,你所经营的,果 真是你所爱的吗?” 那女子看着我的眼睛,我看到她的双眸清澈 如水。 是啊,我这经营多年的梦,是我的,还是父 母的?我所说的未来,那奢靡的都市生活,是我 的,还是别人所企望的? 我突然醒悟了,经营自己,就是经营 “我”,而不是经营“我们”。好吧,我要离开 了,离开这里,去走进真正的梦想中。 江南的某年某月某日,手捧一本词赋,在暗 黄色、的灯光下,我微笑,提了提裙子,梦入芙 蓉浦。 【赏析】我们与其把那位唯美的江南女子看做现 实世界的一个凡身,倒不如把她看做是作者的一 个精神寄托。也许,作者正是借助了苏轼在《赤 壁赋》中的“主”“客”问答的形式,让现实世 界的“我”与理想世界的“我”进行交流,让世俗世界的“我”与“桃源”世界的“我”进行沟 通,让物质世界的“我”与精神世界的“我”进 行对话,从而使自己完成了情绪上的一次调适— —从“垂泪”到“微笑”,思想上的一次嬗变— —从“经营我们”到“经营我”,精神上的一次 超越——从“生命不能承受之重”到“释放心 灵,梦入芙蓉浦”。烟雨的江南,飘飞的心绪, 空灵的文笔,交相辉映,共同编织成了这幅心路 流转图。 返回 高 手 希望同学们能成为写作 买之时尚,唱之时尚,头之时尚,博之时 尚,咱们也品出了那么一点味出来了,剩下的, 就是咱们自己去消化了。记住,品味时尚,所谓 的时尚,可以咀嚼,可以回味,但万万不可以下 咽,就像嚼口香糖! 【赏析】作者用调侃的笔触、俏皮的语言,将 “品味时尚”这样的严肃话题写得轻松洒脱且意 味深长。 文章开头便出语不凡:“我最大的梦想就是 买阿玛尼回家当抹布使。”好生气派!文中,作 者对“买之时尚,唱之时尚,头之时尚,博之时 尚”所下的定义也令人叫绝,值得玩味。可见作 者“品味时尚”的功力十分了得。 结尾处“记住,……所谓的时尚,可以咀 嚼,可以回味,但万万不可以下咽,就像嚼口香 糖”,寥寥数语,耐人寻味。 升格指导 试题回放 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) “少小离家老大回”,那是阅尽人间沧桑的 游子的回家;“夕阳送我到家门”,那是快乐的 学子的回家。每个人的家,都不一样;每一天的 家,都可能发生着令人惊喜的变化。回家,可以 是回到有形的家,也可以是回归精神的家园…… 回家,实在是一个耐人寻味的话题。 请以“回家”为题,写一篇文章。 要求:

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