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- 约9.2千字
- 约 14页
- 2017-08-29 发布于辽宁
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初中化学学案教学的应用策略研究大学论文
本科生毕业论文(设计)
题目:初中化学学案教学的应用策略研究
学 院 化学与化学工程学院
学科门类 理科
专 业 化学(师范)
学 号 1209410003
姓 名
指导教师
2016年 5 月 4 日
摘 要
在深化教育改革的今天,如何打好教育基础,实现学生的全面发展,在日常学习中使学生各方面能得到有效的锻炼,增强学生的科学探究精神,激发创新意识,顺应时代要求等等,都对现代教育的高效性提出了要求,顺应而出的便是学案应用于学生日常学习中。
我们将聚焦于学案教学模式下,通过分析实际情况,结合实际经验,针对学生情况,制定完整的学案激励学生自主学习,乐于获取新知识等方面。如何将学案应用好便成为当下我们迫切需要解决的问题。学案教学模式是现在一种新型的教学模式,学案教学的应用需联系家长,学生和教师三方共同的努力。
关键词:学案 ;化学课堂结构 ;应用性 ;学案教学模式
Abstract
In deepening education reform today, how to play a good basic education, realize students all-round development. In da
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