2013.9数学与应用数学专业(金融数学方向)培养方案.docVIP

数学与应用数学专业（金融数学方向）本科人才培养方案 Undergraduate Program for Specialty in Mathematics and Applied Mathematics Major (Direction of Financial Mathematics) 一、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业主要培养掌握扎实的数学基础知识、经济学基本理论知识和金融学专业知识，具备创新精神和实践能力，具有系统扎实的数学和金融理论功底，受到较严格的数理金融思维、科学实验，特别是计算机应用等方面的训练，具有较好的金融专业知识，能充分应用数学知识在经济领域中进行较高层次的数量分析，解决金融中的资金定价等计量问题，从事金融行业（银行、证券、保险、信托等）或相关经济部门从事统计计算、预测分析、项目开发、科学研究、实际操作和管理工作的应用型高级专门人才。 （二）培养规格 1．掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，具有良好的职业道德。 2．具有较好的数学和应用数学基础，掌握金融与经济的基本理论和基本的分析方法，能够运用所学的知识进行经济、金融信息分析以及预测和决策。 3．掌握计算机基本技能和软件的开发应用，具有运用计算机技术进行数据的收集、整理和分析的能力，并能用于解决实际问题。 4．了解本学科专业发展的趋势，具有宽厚的文化修养、良好的心理素质和科学的思维方式。 5．掌握一门外语，在听、说、读、写四个方面全面发展，达到国家规定的四级或以上水平。 6．具备较强的自学能力，养成终身学习，不懈创新的习惯。 二、修业年限、计划总学时、学分及授予学位 本科专业标准学制4年，计划总学时2512学时，毕业学分为164.5学分，修完学业，符合学位授予条件的授予理学学士学位。 三、主要课程 数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论和数理统计、运筹学、数学软件、微观经济学、宏观经济学、金融学、会计学原理、金融数学、证券投资学、统计学、计量经济学、数理经济学等。 四、主要实践性教学环节 计量经济学实验、证券投资学实验、计算机上机训练、数学建模、数学实验、课程设计、毕业设计等。 五、课程的学时、学分及学期安排（见表1） 六、分学期指导性教学计划（表2） 七、专业课程设置（见表3） 八、各类课程的学时、学分统计（见表4） 表1:课程学时、学分及学期安排表课程 类别 课程 模块 课程 编号 课程名称 上 课 总 学 时 其 中 学分 数 建议开设时间 及周学时数 课堂教学 实践教学 其 它 一 二 三 四 五 六 七 八 通识教育课程公 共 基 础 课 马克思主义基本原理 48 32 16 3 　 　 3 　 　 　 　 　 思想道德修养与法律基础 48 32 16 3 3 　 　 　 　 　 　 　 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 48 32 16 3 　 　 　 3 　 　 　 　 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 48 32 16 3 　 　 　 　 3 　 　 　 中国近代史纲要 32 32 　 2 　 2 　 　 　 　 　 　 形势与政策(一) 　 　 　 0.5 √ 　 　 　 　 　 　 　 形势与政策（二） 　 　 　 0.5 　 √ 　 　 　 　 　 　 形势与政策（三） 　 　 　 0.5 　 　 √ 　 　 　 　 　 形势与政策（四） 　 　 　 0.5 　 　 　 √ 　 　 　 　 大学英语（一） 64 48 16 3 4 　 　 　 　 　 　 　 大学英语（二） 64 48 16 3 　 4 　 　 　 　 　 　 大学英语（三） 64 48 16 3 　 　 4 　 　 　 　 　 大学英语（四） 64 48 16 3 　 　 　 4 　 　 　 　 英语听说（一） 16 　 16 0.5 1 　 　 　 　 　 　 　 英语听说（二） 16 　 16 0.5 　 1 　 　 　 　 　 　 英语听说（三） 16 　 16 0.5 　 　 1 　 　 　 　 　 英语听说（四） 16 　 16 0.5 　 　 　 1 　 　 　 　 08011