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- 约 17页
- 2017-08-20 发布于北京
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走向成功—— 考前复习策略与心理调整策略 海阔凭鱼跃天高任鸟飞 梦想、追寻…... 每个人都有无限的发展潜能 走向成功 !! 掌握知识与运用知识 ——考试成功的硬件 考前与考中心态的调整 ——考试成功的软件 Are you ready? 随着期中考试的临近,如何节省时 间、提高学习效率,已经成为每一 个考生所关心的问题。这也是科学 的学习方法的核心所在。 “敢试才能行,敢争才能赢” “试一试,争一争”是一种积极参与的心态,是敢于拼搏,敢于胜利的精神状态,是一种挑战的气势。 考试要有一个良好的心态,要有勇气。无论是复习还是在考场上,都需要积极的情绪和饱满精神。 我们需要兴奋而不是沉闷, 需要勇敢而不是怯懦。 态度决定一切,希望就在前方 学习是什么? 不是单纯的记忆问题,更大程度上是一种个人能力的提升,是一个人慢慢优秀起来的过程。 学习是一种训练思维能力和提高个人素养的过程。很难设想一个胸无点墨的人能让人觉得有多深的涵养。 我们的社会需要的是优秀人才,会不会学习就是一个衡量你是否是人才的标准。你要明白你所学的一切都会在将来成为你的一笔财富。 一、“六先六后”学习法 心理学家根据多年来的研究,总结出“六先六后”的学习方法。 一、先计划后学习 二、先预习后听讲 三、先复习后做作业 四、先打好基础后灵活思维 五、先独立思考后请教别人 六、先调整心态后参加考试 二、复习五步曲 一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏。 二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章、一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局,从全局中把握局部。 三、知识的运用。做题,做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路,通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。 四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。 五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”,需要翻几个个儿才能熟透,否则就要夹生。记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢。因此,复习总得两三遍才能完成。 集中注意力 —— 专注精神的培养 做自己的主人 —— 不良习惯是可以改变的 结构化学习 —— 编织知识的网络 “树碑立标法” —— 提高阅读效率 三、记忆时间巧利用 “前摄抑制”——先学的知识会对后学的知识产生干扰,这叫做记忆的“前摄抑制”; “倒摄抑制”——后学的知识容易对先学的知识产生干扰,这叫做记忆的“倒摄抑制”。 A —— B —— C —— D 由此可见,早上起床后和晚上睡觉前记忆新知识,可以强化记忆。 五、过度学习法 本来用10分钟能记住的材料,再加上3 分钟的时间去强记—— 形成一种“过度”, 从而抵消遗忘的影响。 当然,过度的程度也有个限度,如果 达到150%以上,则会出现“报酬递减规律”。 六、题不二错 复习时做错了题,一旦搞明白,绝不放 过。失败是成功之母,从失败中得到的多, 从成功中得到的少,都是这个意思。 七、状元支招“我为什么犯错?” 我一直认为自己能够在高考中取得好成绩,是因为我对学习中所犯 错误的高度重视。我有好几本错题集,只要是犯过的错误都被我认认 真真记载下来,以备总结经验教训。 我记录的错题不外分三种类型 一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误,例如在粗心大意的时候把1+1算成3; 另一种是对难度较大的题目所犯的错误,拿到题目一点思路都没有,不知道解题该从何下手,但是一看答案却恍然大悟; 第三种就是题目难度中等,按道理有能力做对,但是却做错了。 掌握了自己犯错的类型,我就为防范错误做好准备。我比较重视一些概念上的错误,我仔细分析过试卷,可以说一半以上的错误都是因为审题不清造成的。因此在复习中每当遇到自己所犯错误,首先分析是否由于审题不清造成,如果是,就要找出其中诱使你审题不清的小陷阱,熟悉之后就不容易掉进去了。 八、绝不“一错再错” 对待错题的态度和方法不同,学习效果会有很大的差别。 对于学习中的错误,我有一个心得,绝不能一错再错!我把错题记下来后,会非常认真地对待。 把错题集中记录到一个本子上,一方面便于集中查阅自己犯过的错误,另一方面便于翻看。看到曾经出现过的问题,应该随时翻看课本里面相应的内容,这样边记边看效果会更显著。 各科学的好坏程度不一样,出错程度肯定不同,错误越多,说明对这一科的掌握还存在很大不足,需要投入更多的精力。在高三复习化学时,由于化学的概念比较多,所
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