CHP10 交换论 侯均生 西方社会学理论课件 华中师范大学 考研学习必备.pptVIP

第10章 社会交换理论 （Social Exchange Theory） 教学目标与要求： 1、明确交换理论所使用的基本概念及其思想来源； 2、正确区分霍曼斯和布劳理论的主要观点及各自的理论缺陷 Glossary Social exchange 社会交换 Elementary social behavior初级的社会行为 Utility 实用 Utilitarianism 实用主义 Behaviorism 行为主义 rewards and costs 报酬和代价 scarcity of resources 稀缺资源 opportunity costs 机会成本 most-valued 最大价值的 propositions 命题 Stimulus 刺激 exchange network 交换网络 社会交换理论的思想来源 社会交换的特征 霍曼斯的行为主义交换理论 布劳的结构主义交换理论 埃默森的交换网络分析 一、社会交换理论的思想来源 古典政治经济学中的交换思想 人类学中的交换思想 詹姆斯·弗雷泽——用经济交换解释非经济关系。（交表联姻”） 马林诺斯基——发现存在着为满足社会心理需求的交换 （“库拉圈”） 莫斯（迪尔凯姆的学生）——强调结构对交换行为的作用。 列维-斯特劳斯——对“交换”的功能主义解释。 行为心理学对社会交换理论的影响 二、社会交换的特征 社会交换的特征（与经济交换比较） 二、社会交换的特征 社会交换的特征（与经济交换比较） 三、霍曼斯的行为主义交换理论 乔治·霍曼斯（George C. Homans）1910年出生于美国波士顿的一个富有家庭，1932年在哈佛大学获文学学士学位。因偶然的机会而转向了社会学研究。1934年与查尔斯·柯蒂斯合著的《帕累托理论介绍》，给他在社会学界带来了声誉。霍曼斯一声绝大部分时间都在哈佛讲学，曾出任过哈佛大学社会学系主任，1964年当选美国社会学会主席。 霍曼斯在从事社会学研究初期对功能主义 兴趣较大，著有《人类群体》（1950） 后来，研究方向则转向交换论，著有 《社会行为：它的基本形式》（1961） 《返回到人》（1964） 《社会交换的性质》（1967） 1．社会交换的基本概念 （1）行动 （2）报酬 （3）价值 （4）情感 （5）互动 （6）刺激 （7）成本 （8）投资 （9）利润 行动：行动者个体的行为，旨在追求报酬，避免惩罚。 互动：是人与人之间的相互交往、相互作用。 情感：情感也是一种可以用来交换的社会资源。 刺激：环境中的暗示，能引起个体作出行动上的反应。 报酬：它可以是物质的，也可是非物质的。 成本：一是实际成本，二是机会成本。 投资：全部资源，包括社会地位、知识、专长等。 利润：报酬减去成本所剩下的纯粹奖励。 剥夺：某人在得到某一特定奖励后所经历的时间长度。 满足：一个人在刚刚过去的时间里得到的报酬已足以使他们不再马上需要更多的报酬。 2．基本命题 3、社会交换中的公平性问题 霍曼斯认为，报酬的公平与否是相对的，取决于一个人的客观经验,他提出了两条标准： 第一，行动者过去的经验。 第二，行动者认同的比较群体。 4．理论缺陷 霍曼斯的社会交换理论是基于个人层次上的，而不是基于社会关系的动态过程中去考察；对于宏观社会中的种种重大问题，如社会制度的产生、变迁等，就缺乏解释力。 霍曼斯的理论基石是斯金纳的行为心理学。这种心理学很少能认识到人的不同于动物的性质。 霍曼斯的“经济人”假设亦受到质疑。 另一批评是他的“公平交换”假设。批评者认为，霍曼斯把世界看做是一个趋于平等交换系统的看法是不真实的，他对权力和公正性的研究很不充分 。 四、布劳的结构交换理论 彼得·M·布劳（Peter M. Blau）1918年2月出生于奥地利，21岁移居美国。1942年，布劳从伊利诺斯州的埃尔姆赫斯特学院社会学系毕业。1952年在哥伦比亚大学取得博士学位。毕业后，先后任教于康奈尔大学、芝加哥大学和哥伦比亚大学。1973年出任美国社会学学会主席，并被选为美国科学院院士。 布劳毕生致力于社会学理论的研究与教学，著作十分丰富，其中具有代表性的论著有： 《科层制的动力》（1955） 《社会整合理论》（1960） 《社会生活中的交换与权力》（1964） 《互动：社会交换》（1968） 《社会交换中的公平性》（1971） 《不平等和异质性》（1977） 《关于社会结构的宏观社会学理论》（1977） 《比较理论的观点》（1984） 《我的宏观社会理论与实证性研究》（1987）等。 1．布劳的学术背景 （1）理论与霍曼斯、帕森斯理论立场的异同 结构功能主义重视均衡，而布劳则比较重视不均衡的交换 （2）作为默顿的学生，中程理论的影响也较大 （3）霍曼斯的