上次课的内容提要 循环结构程序的编写要点 分析问题,在求解过程中: 存在一个(些)运算(动作)需要重复进行(循环)若干次。 重复的次数是事先确定的,或者是根据条件确定的。 处理循环计算需要明确的三个问题: 循环体:哪些运算(动作)是需要重复进行的; 循环条件:重复这些运算的条件是什么,即在什么情况下终止/继续这个重复的过程。 循环准备:在进行重复的运算处理之前,需要进行的准备工作是什么; 这次课的主要内容 for语句 break语句 continue语句 循环嵌套 for语句的格式和含义 for语句的基本格式: for语句:1+2+...+100 for语句中的表达式 for语句的基本格式: 求最大公约数程序(for) for语句与while语句的等价关系 for语句的基本格式: 判断素数算法及程序 for语句小结 for语句小结(续) break语句的作用 break语句的作用(续) break语句的作用(续) continue语句的作用 continue语句的应用举例 循环嵌套的概念 筛法求不大于正整数N的所有素数 排列2,3,...,N,取出2,再从中删除2的倍数; 取出3,再从中删除3的倍数; 剩余的数中最小者k必为素数,取出k,再从中删除k的倍数;重复这一步,直到所有的数都已取走或被删除; 所有取出的数汇集在一起就形成了不大于N的素数表 筛法求素数 设有两个筛子,分别用s
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