概述-数字信息资源的检索途径 - 华东师范大学图书馆迎新专栏.PPT

2008-9-23 图书馆公共文献教研室 前 言 二十一世纪的基本能力素质 “21世纪的能力素质”的5个方面： 基本学习技能（指读、写、算） 信息素养 创新思维能力 人际交往与合作精神 实践能力 ——美国教育技术CEO论坛2001年第4季度报告 前 言 “信息素养能力”（information literacy）概念： 作为具有信息素养能力的人，必须能够充分地认识到何时需要信息，并有能力去有效地发现、检索、评价和利用所需要的信息。 ? —美国图书馆协会 1989 年信息素养总辖委员会报告 前 言 科学研究者应具备7个方面的素质： 本专业知识水平 创新思维能力 个人品德与意志 方法学(科学设计、信息检索、统计学、文献编辑学 ) 多语种语言能力 计算机应用技术 跨学科学习的潜力 前 言 一个研究人员的全部工作时间中： 课程安排 课程安排 课程的目的 使学生通过学习，熟悉并掌握国内外与本专业相关的各类信息源，并能根据需求快速、准确地查找到所需的信息，以此来培养与提高学生的信息素养能力，为将来的学习与科研打下良好基础。 教学大纲 第一章 数字信息资源检索概述 第二章 图书馆书目检索系统 第三章 中文全文数据库 第四章 参考数据库 - 著名综合检索工具介绍 第五章 外文全文期刊数据库 第六章 如何调整检索策略 第七章 学位论文数据库 第八章 学术论文写作与投稿 第九章 中外文电子图书检索 第十章 特种文献检索 第十一章 网络免费资源 第一章 数字信息资源概述 第一节 数字信息资源的概念与类型 第二节 数字信息资源的检索途径 第三节 数字信息资源的检索方法 第四节 数字信息资源的检索技术 第五节 数字信息资源的检索流程 数字信息资源的概念 数字信息资源，也称电子资源，指一切以数字形式生产和发行的信息资源。数字资源中的信息，包括文字、图片、声音、动态图像等，都是以数字代码方式存储。 网络信息资源、商业数据库，是主要的数字信息资源。 数字信息资源的类型 按出版形式： 正式信息源、非正式信息源 按加工程度： 一次信息源、二次信息源、三次信息源 正式信息源 正式信息源：指受到一定知识产权保护，质量可靠的信息。 非正式信息源 非正式信息源：指流动性、随意性较强，信息质量难以保证和控制的动态信息。 一次信息源 原始信息源，十大科技信息源：图书、期刊、专利、会议论文、学位论文、科技报告、标准文献、政府出版物、档案、产品资料等，均属于一次信息源。 二次信息源 将大量分散无序的一次信息源进行加工、整理、提炼和压缩, 形成的新信息源——目录、题录、索引、文摘以及相应的检索工具。 三次信息源 对一次信息源和二次信息源进行综合分析、加工、整理形成的信息源。 数字信息资源概述 第一节 数字信息资源的概念与类型 第二节 数字信息资源的检索途径 第三节 数字信息资源的检索方法 第四节 数字信息资源的检索技术 第五节 数字信息资源的检索流程 概述-数字信息资源的检索途径 信息的组织—必要性 美国国会图书馆的藏书排列起来的长度相当于杭州——上海的距离。 华东师大图书馆的藏书360多万册。 指数级增长的各类信息 海量的信息不经组织将会如何？杂乱无章、一团乱麻！ 概述-数字信息资源的检索途径 信息的组织——目的 使杂乱无章的信息按一定的规律有序化组织起来。 架起沟通信息组织者和用户之间的桥梁。 使用户能够快速准确地找到所需要的信息。 概述—数字信息资源的检索途径 信息检索 就是信息有序化组织的逆过程，通过对信息的外部、内部特征的检索，指向所对应的原始文献。 信息检索的前提是要了解各个信息系统的组织规律。 概述—数字信息资源的检索途径 题名检索 作者检索 关键词检索 主题词检索 分类检索 检索途径—题名检索、著者检索 题名检索 题名检索，是根据已知的部分题名或者整个题名进行检索的途径。题名包括书名、丛书名、并列书名、刊名、篇名等。 著者检索 著者检索，是根据已知的著者姓名进行检索的途径。著者包括个人著者（作者、编者、译者、专利权人、合同方等）和团体著者（团体、机构、组织等）。 检索途径—关键词检索、主题词检索 关键词检索 关键词检索，指通过反映信息的内容特征的关键词，进行检索的途径。例如一本图书的书名或部分书名、副标题、作者名等，都可以作为本书的关键词用于检索。 主题词检索