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交互式电子白板在小学语文中的应用 　　随着教育改革的不断深入和信息化建设的不断推进，交互式电子白板作为信息技术环境下的教学系统，渐渐地走进了我们农村学校的课堂， 我校非常重视多媒体在教学中的使用，学校17个教学班，班班都配有电子白板。利用交互式电子白板，学生全面地参与，能力得到了快速提高，语文课堂更加生动更加灵活；利用交互式电子白板，教学重点更易突出，教学难点更易突破；利用交互式电子白板，课堂练习效率更高 一、应用交互式电子白板，优化课堂，激发学习兴趣 兴趣是最好的老师。只要学生对学习有了兴趣，学习就不再是一种负担，而是乐此不疲的奥秘。心理学研究表明：“人的情感体验往往是由具体的情境所决定的。”生动良好的教学情境对学生有巨大的感染力和感召力。交互电子白板的运用为我们的课堂教学带来了新鲜的学习气息，白板技术集文字、声音、图片、影像于一体，相对于传统的黑板教学，白板的视觉效果显著，鲜艳的色彩、动听的声音以及多变的图像，有利于刺激学生的多种感官，创设各种教学情境，唤起学生的情感活动，特别是拉幕、隐藏、聚光、动画等功能，能极大吸引以兴趣为先的小学生的注意力，促使他们发挥学习主动性与积极性 二、利用电子白板，让语文课堂更生动更灵活 瑞士著名心理学家皮亚杰在他的《发生认识论》中指出，人类对于知识的掌握总是从感性过渡到知性。而借助电子白板，就恰恰可化抽象为具体，变理性为感性，