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新课程背景下初中英语作文教学之我见 　　作文教学是英语教学中的重要组成部分，但同时也是很多学生的薄弱环节。写作能力是初中学生在英语学习过程中需要培养的一种能力，提高一定的写作练习不仅可以培养学生对词汇、语法以及逻辑强烈的语感，也可以相应提升学生的表达能力和思维能力。英语写作也是对学生学习效果的一种衡量，所以初中阶段的学生应该提升自己的英语写作水平 1. 现阶段我国初中英语写作的现状 1.1 从教师方面分析 由于应试教育的影响，教师对作文的批改只能局限于词汇、单词拼写以及语法方面，不能从根本上对学生的作文写作给予实质性的帮助 1.2 从学生方面分析 平时大部分学习精力学生主要关注在词汇的积累以及语法的学习上，很少关注积累话题和语法知识的系统总结，导致写作文时无法入手，久而久之，就会导致学生失去写作的热情和兴趣 1.3 从卷面分析 学生在考试的时候普遍存在着审题不清、词汇缺乏、语法错误、书面表达能力低以及要点不完整等问题，最后导致在写作的过程频频犯错。学生尤其是在考试的时候乱用时态、搭配不当，并且语篇的衔接能力较差 2. 提高初中英语写作水平的方法 2.1 扎实基础，养成良好的写作习惯 为了提高学生的英语写作能力，教师要积极调动学生的学习积极性，使学生养成良好的写作习惯。教师要将英语的学习与目标教育联系起来，使学生充分认识到学好英语的