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正弦型函数基于几何画板下的信息化教学 　　摘 要： 本堂课充分运用信息化资源，使用几何画板进行教学，将教室搬进机房，大大提升兴趣度。学生动态地看到参数的改变对函数图像的影响，将学生置于感知和理解数学的过程中 关键词： 正弦型函数 正弦曲线 几何画板 信息化教学 《儿科护理学》老师给学生讲解“胎心监护”知识时，有句话引起了学生的好奇。“产检时，电子胎心监护如果呈正弦型，说明胎儿可能严重缺氧，必须立即抢救”。学生对正弦型有些陌生，所以就给他们补上这堂数学课 对于“正弦型函数y=Asin（ωx+φ）的图像和性质”，传统讲法就是在教室内采用五点法作图，引导学生观察图像，总结性质。板书画图耗时耗力，图像的精准度不足，静态的图让学生觉得枯燥，教学效果不甚理想。为了增强教学效果，激发学习兴趣，本堂课将课堂搬进机房，除使用传统教具之外，加入几何画板的使用。相对于传统五点法讲解让学生接受知识的时候理解和领悟适当补足，同时将向学生渗透数形结合、几何建构、问题情境等思想 一、视频引入 《物理》中的单摆所做的简谐振动形成的图像就是正弦型曲线，先让学生看一段简谐振动的演示，从而引入教学 二、复习旧知 正弦函数y=sin（x）的定义域是实数集R。它的主要性质：有界性、周期性、奇偶性、单调性。在[0，2π]内可用“五点法”做出简图 三、知识讲解 首先通过教师机向全班同