物理：9.6《合理利用机械能》课件2(沪科版八年级).pptVIP

第九章 机械与人 第六节 合理利用机械能 看看这两个实验 实验结论 能量的单位——焦耳 由于能量和做功联系很紧密，做功的过程就是能量转换的过程，物体做功越多，说明一种能量转换成另一种能量就越多，所以能的单位和功的单位是一样的，也是焦耳。 而且能量是不可能凭空产生或者凭空消失的，只是由一种形式的能量转换成了另一种形式的能量。 动能 势能 看看下面这些物体分别具有什么势能 势能与哪些因素有关 通过实验我们知道： 质量相同的物体高度____，重力势能_____。 高度相同的物体质量____，重力势能_____。 重力势能与_____和______有关，物体被举得越____，质量越_____，它具有的重力势能越大。 机械能的转换 下列情况机械能转换过程 1.乒乓球竖直上抛，下落过程。 2.蓝球竖直下落，弹地，反弹上升过程。 再 见 * * 小球撞击实验 弹簧振子 实验现象： 运动的小球能够推动静止放置在水平木板上的木块前进。 被压缩的弹簧能够使静止的弹珠运动。 解释：1.运动的小球，能够对木块产生一个水平向右的推力，在这个推力的作用下，木块向右运动。也就是说，运动的小球能够对静止的木块做功。 2.被压缩的弹簧，能对静止的弹珠产生一个水平向右的弹力，在这个弹力的作用下，弹珠向右运动。也就是说，压缩的弹簧能够对静止的弹珠做功。 像运动的小球、被压