高考语文复习-划分句子成分(精讲)资料.ppt

例如：他的衣服干净得很。 蒙古歌手的歌声嘹亮得很。 ①副词作补语。 例如：他把这封信看了三遍。 他回老家住了半个月。 ②数量词作补语 ③形容词作补语。 例如：现在的工作抓得紧。 你把话说清楚。 ④短语作补语。 例如：庄严的人民英雄纪念碑矗立在天安门广场上。(介宾短语) 我们班上的同学高兴得又是拥抱，又是跳。(并列短语) 一个巨浪打得小船剧烈地摇晃起来。(主谓短语) 老板急得想哭。(动宾短语) 第一步可先从中分出主语部分与谓语部分； 第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。 第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语； 石拱桥〔在世界桥梁史上〕出現得〈比较早〉 石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。 ‖ 石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。 ‖ ‖ 划分句子成分 我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 我 〔把一盘热腾腾的菜〕捧〈上饭桌〉 。 第一步可先从中分出主语部分与谓语部分； 第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语； 第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。 ‖ ‖ ‖ 我家的猫最怕陌生人。 我家的猫 最怕陌生人。 我家的猫 最怕陌生人。 ‖ ‖ ‖ （我家的）猫 [最]怕陌生人。 祖父正在找五十年前的照片。 祖父 正在找五十年前的照片。 祖父 正在找五十年前的照片。 祖父 [正在]找（五十年前的）照片。 ‖ ‖ ‖ 1．（全世界的）科学家们 [都][在][努力]探索(地震灾害的)规律。 2．地球上[几乎][每时每刻][都][在]发生着地震。 3．[一天]，(地动仪向着西方的那条龙嘴里的)铜球[忽然]落下。 4．[直到今天]，锯子[仍然]是(木匠们干活的)(主要)工具。 5．张强，[刚才]李老师让你去一趟办公室。 6、于勒叔叔[把自己应得部分遗产]吃得一干二净。 7．(蠢笨的)企鹅，[胆怯地][把肥胖的身体]躲藏在悬崖底下。 8．统筹方法[在企业管理和基本建设中]，[以及 关系复杂的科研项目中]，[都][可以]应用。 9． 据天气预报，台风“韦帕” [将] [于9月19 日2时30分] [在浙江省苍南县]登陆。 10．[在近代工业的错综复杂的工艺过程中]，( 这些)道理[往往] [不] [像泡茶喝茶] [这么]简 单。 11．(精疲力竭)的他脱下（厚厚的）军大衣[一 屁股]坐在了炕上。 12．[比赛开始以后]，(中国队的)耐心[被新西 兰队的认真甚至是执着的防守]消磨着。 13．(和已知线段两个端点距离相等的点的)轨迹，是(这条线段)的垂直平分线。 14．(三班)班长[用几句话][就][向老师]说清楚了(班里刚才发生的)(不愉快的)事情． 15．(母亲那种勤劳俭朴的)习惯，(母亲那种宽厚仁慈的)态度，[至今][还][在我心中]留有(深刻)印象。 16．这是(一份)(在北京2008年奥运会主题口号开始征集时，对全球66个国家、968名外国创意专家的)调查问卷。 17．(市教育局新建的)(一座)(位于北郊的)(规模空前的)(职业)学校，[最近][开始]招生了。 18．(现代化建设)事业要求(我们的)学校培养出(一大批)(热爱祖国的)(掌握现代科学知识的)(朝 气蓬勃的)(年轻)建设者。 19．校长[昨天][在办公室][就这个问题][郑重 地][跟他]谈了话。 20．落后就要挨打，这是(每一位经历过旧社会的 中国人用血泪凝成的)经验之谈。 21．(至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤 的)事实，[则][更][足] (为中国女子的勇毅，虽 遭阴谋诡计，压抑至数千年，而终于没有消亡的) 明证了。 2. 马玉祥在一次与敌人争夺山头的战斗中，盘踞在山头上的敌人，凭借山上的碉堡和暗火力点疯狂地向我扫射。 主语“马玉祥”后缺少一个与之配合的谓语， 句子的谓语残缺了。应在“……中”后加上“看到”或“发现”。 小试身手  一、用符号法分析下列句子。 （你们的）工作‖〔已经〕做〈出〉了（很大的）成绩。 1、我们的党是伟大的光荣的正确的党。 2、老师问我一个问题。 3、过了河的船很快又回来了。 4、中国共产党以自己艰苦奋斗的经历，以几十万 英勇党员和几万英勇干部的流血牺牲，在全民族几 万万人中间，起了伟大的教育作用。 5、学生们都来了，从操场上，从教室里，从学校 的每一个角落。 6、他的心情一直平静不下来。 7、今天星期六。  8、一轮红日渐渐升上天空。 9、永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。 10、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。 11、统筹方法在企业管理和基本建设中，以及关系复杂的科研项目中，都可以应用。 12、在近代工业的错综复杂