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用“互联网”解决西部教育问题-汤敏

如何用互联网+解决西部教育问题? 国务院参事 友成基金会 汤敏 2015年7月 西部教育的三大问题 教育不公 创新不足 终身教育缺位 呼市一乡村中学与人大附中同堂上课 贵州省毕节地区威宁九三中学马传同学 甘肃四坝中学的阳光书屋电子书包 富平千千树幼儿园 如果:西部贫困农村学校 学生能上本省、本市、本县的好老师的课 当地教师能由最好的老师每节课、每天地伴随式地培训2-3年; 如果缺老师的英语课、音乐课、美术课能远程地上 如果村小、教学点的每个学生都发一台电子书包 * 如果:二、三本的大学、职业学院 学生自由选国内、省内好老师教的好课 在毕业的前一年上由你想去的企业、机构开出的课 扎根农村的电商 如果:西部的每个村子 都有至少一个当地的电子商铺 有几百上千的如何在网上卖货的纪录片随时可看 如果本乡、本县在城市中的老乡、对口扶贫的城市与单位有一批消费志愿者 如果:我们有一大批 带你电焊、带你细木工、带你创业。。。 每个城市在职业学院、学校中开辟周末实训中心 在实训中心中附设一个考证中心 这就是慕课革命 一场西部能够充分利用的教育革命 什么是慕课? 慕课, 是英文 Mass Open Online Courses(大规模公开在线课程)的简称 “MOOC”,音译而来的。 慕课理念 任何人, 在任何地方,在任何时候,可以学到任何知识 慕课的创新 知识点、短视频 随堂考试,满十分过关 翻转课堂 MOOCs“三巨头” Coursera edX Udacity 注册用户 420万 + 100万左右 100万+ 课程数量 432 63 28 合作高校数 85 28 暂无 内地合作伙伴 上交大、复旦 清华、北大 优酷 港台合作伙伴 台大、台交大 港中文、港科大 香大、 港科大 暂无 中国课程 港科大5门, 港中文5门, 台大2门 清华2门 暂无 慕课革了什么的命? 革了教育劳动生产率低的命 革了教育不公平的命 革了终身教育的命 慕课代表着教育的未来 第三次工业革命 个性化消费, 个性化生产的时代 3D打印机 我们错过了第一次和第二次 第三次,还能错过吗?

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