天津市重点高中学生学习动机现状的调查研究.pdfVIP

天津市重点高中学生学习动机现状的调查研究 中文摘要 当今，随着改革开放的不断深入，国家社会经济的迅猛发展， 现实社会对高素质、高学力、高创造力的人才需求越来越迫切，反 观目前中学学生的学习状态，很多学生厌学情绪和行为较为多见， 很多教师家长十分焦虑，甚至束手无策。很多有关学者在分析那些 以厌学为主要特征的所谓“学困生”形成的原因时，很多结论都集 中到学生学习动机问题上。其实，学生学习动机研究一直以来都是 教育学和心理学实践研究的热点之一，其中关于学习动机理论方面 的研究较多，但是实践方面研究不足，对教育教学实践指导帮助不 足。本研究根据当fj{『学习动机理论的焦点——认知学派成就动机的 归凶理论观点编制问卷，对天津市第二、三、四和五十五中学等四 所市级重点中学的近400名高三学生的学习动机进行了调查研究， 针对调查结果分析出这些重点高中学生学习动机中存在的问题，诸 如学习动机与学习行为脱节：学习成就动机不足；学生“自我效能 感”和“习得无助感”存在矛盾等，并且针对这些问题就教育行政 部门改革教学管理制度及教师方面、学校方面和社会环境方面如何 进行有针对性的改进，提出了比较具体的策略建议。 关键词： 高中学生学习动机调查研究