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】、学英语游戏教学的实践性研究 小学英语游戏教学的实践性研究 研究生 张鹏 指导教师 陈大超 学科专业教育学课程与教学论(教育管理) 中文摘要 《英语课程}摊》指出“兴趣是学生学习英语昂好的老师，当前培养小学生学习英语的 兴趣是英语教学的首要任务■在小学英语教学中开展游戏教学是促进儿童身心发展的有效途 径之一，有利于培养学生学习英语的兴趣和激发学生学习英语的热情。在课堂英语游戏活动 中，JL童可以享受学习的乐趣和获得成就感。 本姓要是在已有的国内外游戏教学理论的基础上，以游戏教学在小学英语在课堂教学 中的应用为研究对象，以探索通过游戏教学来提高丹东市小学英语教学质量为目的，运用行 动研究法、观察法、文献综述去{跚究方法．对小学英诰游戏教学的含义、特征、目标、原 则等进行了初步的探讨，重点对小学英语游戏教学的过稃和小学英语游戏教学的评价进行了 深入研究。井结合相应的课例，对如何在小学英语课堂教学实践中应用游戏教学提出了建议。 本课题的研究丰富了小学英语游戏教学的理论，同时对指导小学英语游戏教学有着