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- 2017-07-02 发布于湖北
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第1章 教育技术学研究的基础
教育技术学研究方法 1 教育技术学研究的基础 教育技术学研究方法 内容大纲 学习目标 1 内容结构 2 章节学习 3 课后练习 4 1 教育技术学研究的基础 知识拓展 5 教育技术学研究方法 能够归纳出科学研究的目的,以及社会研究中的一些辩证关系,对科学研究的框架有总体认识。 做好科学研究的前期准备工作,包括了解教育技术研究,组建自己的研究小组和管理课题的研究过程。 运用文献查询的常用方式进行文献检索,明确教育技术文献的主要来源。 1 教育技术学研究的基础 学习目标 教育技术学研究方法 内容结构 1 教育技术学研究的基础 教育技术学研究方法 1.1 科学研究的概述 章节学习 1.1.2 1.1.1 科学研究的目的 社会研究中的辩证关系 1 教育技术学研究的基础 教育技术学研究方法 章节学习——1.1科学研究的概述 问题的提出 科学是在寻求解答的过程中所发展出的一种答案,我们需要科学 研究来探索社会生活的事实。那么到底什么是科学研究,它的目的是 什么,社会科学中的辩证关系是什么,这都将是我们这节所要探讨的 问题。 1 教育技术学研究的基础 教育技术学研究方法 科学研究是在一定的认识论和方法论的指导下,运用系统的实践经验和逻辑推理,通过科学理论的建立来解释具体的现象和说明普遍的因果规律,其根本目的就是寻求真实。 然而日常生活中总是存在着一般的、非科学化的
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