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浅谈高校就业指导课程教学对策研究 　　【摘 要】面对严峻的就业形势，各高校都基本开设了就业指导课，也越来越重视高校就业指导课的作用。但目前高校就业指导课的教学中仍存在一些缺失和错位，本文在分析高校就业指导课程教学中存在的问题基础上，就如何进一步加强和完善高校就业指导课程的教学对策进行了探讨和研究，以其实现就业指导课的主旨，帮助大学生在就业和人才竞争中取得成功。 　　【关键词】就业指导课 教学 对策 　　【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1006－9682（2011）07－0085－02 　　 　　1995年，原国家教委下发“关于在高等学校开设就业指导选修课的通知”，2009年国务院则要求全国高校开设就业指导必修课。因此近年来，大部分高校纷纷开设了就业指导课程，并设立了专门的就业指导中心对大学生进行相应的就业指导，高校就业指导工作取得了很大的成效，但也存在着一些亟待解决的问题，尤其是在高校就业指导课程教学中，本文就这一问题进行了探讨。 　　 　　一、目前高校就业指导课程教学存在的主要问题 　　 　　1．教学内容不够实用、空洞 　　许多章节教学内容基本上是理论阐述，理论联系实际太少，内容贫乏无味，案例少，解惑的少，课程内容不能满足学生的真正需求。大学生们普遍觉得就业指导“不够实用”。他们认为：高校在就业指导上缺乏个性化指导，针对性不强，消息渠道不