湖北省孝感市2013届九年级历史下册《第二单元国家的产生和社会变革》学案.docVIP

《第二单元 国家的产生和社会变革》学案 班级： 姓名： 目标： 1、 禹建立夏朝 王位世袭制 商汤灭夏 公元纪年法 武王伐纣 分封诸候 平王东迁 甲骨文 青铜工艺 金文 春秋争霸 战国七雄 铁农具和牛耕的推广 商鞅变法 科学技术 文学 艺术 孔子创立儒家学派 百家争鸣 历史文物仿制活动 学习导读：（记一记） 夏、商、西周（周=西周+东周）的兴亡——奴隶社会 夏朝——奴隶社会的确立 ①、建立：约公元前2070年，禹建夏，都阳城。禹传子启，“公天下”变为“家天下”，“世袭制”代替“禅让制”。 ②、政治经济：建立国家机构，组建军队，制定刑法，设置监狱；使用青铜器等。 ③、灭亡：约公元前1600年被商所灭（夏桀暴政） 商朝——奴隶社会的发展 ①、建立：公元前1600年，汤灭夏建商；公元前1300年，盘庚迁殷，又称殷朝。 ②、经济： ⑴、青铜器代表：司母戊鼎、四羊方尊； ⑵、农业（五谷） ③、灭亡：公元前1046年亡于周（商纣暴政） 西周——奴隶社会的进一步发展 ①、建立：公元前1046年，周武王于牧野之战大败商纣，建立西周，定都镐京。 ②、政治： ⑴、分封制：目的（为巩固统治）；内容（周天子赐诸侯土地和平民、奴隶，诸侯服从天子，交贡随战。）；影响（密切同周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。） ⑵、嫡长子继承制：形成天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶的等级制度。 ③、经济：奴隶主土地国有（井田制）；手工业种类多（百工）。 ④、灭亡：国人暴动。公元前771年灭亡。 春秋时期——奴隶社会的瓦解 春秋战国的纷争（东周=春秋+战国） 历史分期：公元前770年周平王迁都洛邑，史称东周。东周分为春秋（BC770— BC476）和战国（BC475—BC221）两个时期。 春秋时期： ①、原因：周王室衰微；大国发生兼并战争。 ②、春秋五霸： 齐桓公、晋文公（宋襄公）、楚庄王（秦穆公）、吴王阖闾、越王勾践。 ③、争霸过程：齐桓公任用管仲改革，国富兵强；“尊王攘夷”，扩充疆域，葵丘会盟，首当霸主。晋文公城濮大战败楚军，称霸中原。楚庄王问鼎中原，败晋称霸，卧薪尝胆。 ④、影响：给社会带来灾难；出现疆域较大国家；加速统一步伐；促进民族融合。 战国时期——封建社会的确立 ①、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 ②、著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战。 商鞅变法 背景：春秋战国时期，铁农具和牛耕的推广（铁器时代）；部分奴隶主发展为封 建地主掀起变法运动。 时间、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅开始变法。 内容： 承认土地私有，允许自由买卖； 奖励耕战； ③、推行县制。 影响：秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国 家；为秦统一六国奠定了基础。 课堂导学：（想一想） 1、请写出夏商周三个朝代的起止时间和始末君主。 2、用图示画出战国七雄的地理方位。 课堂小结：（说一说） 3、请梳理并归纳出夏商周（包括春秋战国）时期的各种制度名称。 课堂巩固：（练一练） 一、单选题： 1、我国历史上最早的奴隶制王朝是（ ） A、夏 B、商 C、殷 D、周 公元纪年中的一个为（ ） A、50年 B、100年 C、500年 D、1000年既是“春秋五霸”，又是“战国七雄”中的诸侯国是（ ） A、齐、楚、燕 B、楚、韩、齐 C、齐、秦、楚 D、赵、魏、秦 、下列描写公元前350年及以后生活在秦国咸阳的某人发迹的故事，你认为可能的是（ ） A、他在一次战斗中杀敌有功，被封爵并赐几十亩地 B、几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食喜获丰收，政府免除了他的徭役 C、接着他用卖粮食得来的钱，又添置了几十亩地，成了小地主 D、45岁后，他卖掉了所有土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资产的大商人 、10世纪60年代是指（ ） A、950年到960年 B、1050年到1060年 C、960年到969年 D、1061年到1069年 、在“牧野之战”中，导致了哪一个王朝的灭亡（ ） A、商朝 B、周朝 C、夏朝 D、西周 、公元前771年，西周灭亡，亡国之君是（ ） A、纣王 B、幽王 C、厉王 D