第2章第三节校园礼仪.docVIP

学校名称 唐山劳动技师学院 授课地点 授课序号 授课题目 第二章校园礼仪 （3）校园交往、活动等礼仪 授课学时 1 所用教材、教参、习题册 《现代公关礼仪规范教程》《礼仪规范教程》 教学教具、挂图 课本 ， ppt 《社交礼仪实用教程》 授课时间 授课班级 班级出勤 班级课堂上课情况 教学目标 （目的要求） 让学生了解校园的礼仪规范，掌握其基本原则和要求，增强他们在校园遵守礼仪的自觉性 教学方法 讲授法、案例启发法 教学 重点 难点 重点：校园礼仪的要求及规范 难点：校园礼仪的重要性 解决方法 利用案例启发引导。 新 课 提 纲 1. 校园交往礼仪 2.校园活动礼仪 3.校园其他礼仪 任课教师 胡媛媛 年 月 日 教研主任签字： 年 月 日 课后小结 改进措施 教案评价 自评等级 教研主任 评价等级 教 师 教 学 环 节 教学环节时间分配 教 学 主 要 内 容 教学设计 组 织 教 学 （2分钟） 检查出勤 养成学生良好习惯 复 习 旧 课 （3分钟） 复习提问 1.课堂上有哪些礼仪规范？ 2.同宿舍同学之间应该注意哪些礼仪规范？ 温故知新 新 课 导 入 （3分钟） 之前我们学过了课堂礼仪、办公场所礼仪、生活场所礼仪，今天我们要学习校园交往礼仪 教 学 内 容 （26分钟） 第一节 校园交往礼仪 师生交往礼仪 尊敬教师 （1） 行为上尊敬教师 主动向老师行礼问好，不论是否是教过自己的老师都要问好。 对老师讲话要尊重，语调平和，说话不要指手画脚，认真听不可东张西望，不可手插口袋，两条腿不可一颤一抖。 （2）尊重老师的习惯和人格 2.认真学习，听从教诲 3.主动与老师交往 4.关心与支持老师 5.向老师提意见要讲究分寸 6.进老师办公室时要注意礼貌、 7.与老师谈话是要注意四点：红书P99 师生在校内外需要注意的相关礼仪？ 学生与教师相遇，应由学生主动问候老师。 应该尊重与自己年龄差距不大的青年教师，不应称呼老师的名字。 在进出口，上下楼时和老师相遇，学生应主动向老师问好，侧生请老师先过。 在校外与老师相遇时应主动和老师打招呼。 老师来访，学生应该热情接待主动介绍老师（给家长）。当老师与家长交谈时应回避，老师走后应热情送别。 不应对老师的相貌衣着指指点点。 对学校所有教职工要一视同仁，礼貌相待。 同学交往礼仪 学校是个大家庭，同学们来自五湖四海，全国各地，家庭、脾气、情趣、爱好都不同，同学们天天生活在一起避免不了出现矛盾。 人生最诚挚的朋友往往是自己的同学。 三要：1.真诚相待（换位思考） 言必行，行必果（守信） 尊重他人（不可打听别人隐私） 三忌：忌口无遮拦 忌玩笑过度 忌随便发怒 相互尊重 2.团结同学 3.互相帮助 4.礼貌相待 具体做法： 同学之间要以诚相待，与人为善，既不要口是心非也不要表里不一。 要尊重他人的人格、生活习惯和风俗习惯。 注意语言的文雅，注意场合分寸。 对生理有缺陷的同学不应嘲笑。 当同学需要帮助时，应分清是非，弄明情况看是否应该帮忙。 同学之间应礼貌相待，不能随便起外号。 团结同学和睦相处。 《鹦鹉救火》 通过这个小故事我们可以感受到，一只小小的鹦鹉，力量是微不足道的，即使是累死也扑不灭大火。但小鹦鹉并没有放弃拯救处于危难之中的朋友，以至感动天神。小鹦鹉珍视友谊，这是多么无私的精神。 与异性同学相处要有尺度，要相互尊重，相互信任，热情诚恳；谈吐举止要有分寸，既要得体大方，又不能轻浮，要避免用亲昵的的语言和口气称呼对方，开玩笑要讲究尺度，不要在一起嬉戏打闹，动手动脚做出亲热的举动。 避免与同学发生争吵的方法 沉默避让 幽默是金 心平气和 就事论事 换位思考 合理退让 课堂活动 小测试：在友谊圈里你是哪种动物？ 通过这个小测试让同学们对照一下自己受否像答案说的那样，对照自己的缺点来改变一下吧。 第二节 校园活动礼仪 校园活动礼仪是指师生在校内进行日常活动时应遵循的礼仪规范。 升国旗仪式 统一着装，面向国旗，神情庄严肃穆行注目礼。切忌嬉笑打闹自由行走。不论在哪里只要遇到升旗仪式都应该立正行注目礼。结束后才能继续自己的事情。 请向国徽敬礼 P77 开学、毕业、或其