第四届思辨杯,辩论赛策划书.docVIP

第四届“思辨杯” “学校实行学分制利与弊” 辩论大赛 一、活动背景： 现今，有大多数的职业学校都实行着学分制。一方面，学校实行学分制有利于促进学校教育与社会教育，另一方面，有利于激励教师更新教学内容，激发教学活力，提高教学的质量和水平。对于学生而言，学校实行学分制有利于提高学生学习的积极性，提高学生综合素质的发展。然而，在学分制实行的过程中，其弊端也渐渐暴露出来。对于学生，将知识以量化的形式表现出来， 是对知识价值的贬低。各学校、教师的水平参差不齐，没有一个统一的判断标准。而且，容易令学生产生“凑学分”的心理，无心上课，博而不精，专业知识的学习没有一个扎实的基础。这样一种尚未完全成熟的制度又应该怎样发展呢？这不禁让人们产生疑问，学校实行学分制究竟是利大于弊还是利大于弊呢？ 二、活动目的： 为了让同学们更好认识学分制对我们的作用和意义，同时提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养我院优秀辩论人才，决定在月期间举行一场面向全院学生的辩论赛。 1、如果在报名期间发现同学们的报名积极性不高，在平时大力宣传本次活动，鼓励大家都来参加这次比赛。 2、在比赛过程当中，如果遇到一方队员对对方辩手进行人身攻击。裁判员有权利取消其该队伍的比赛资格！