浅谈情感在声乐教学中的重要作用.pdfVIP

272 橱人 2014年l1月 (上半月)第2l期 综幼合口教弓天育月 化学方程 式的书写教给他们 “五查”：一查分子式写是 否对 ；二查配平是否 五、现代化媒体 的运 用是激发学生学 习兴趣的独特手段 正确；三查 “等号”有没有写 ；四查条件有没有标注 ；五查该画的 “十”或 “+” 现代化媒体正 以其独特的教学手段进入 中学化学教学领域 。其教学 有没有画。将常见元素的化合价 、酸碱盐熔解性编成 口诀帮他们识记 。对 方式有动静结合 、视听结合等特点，可进行快速 的信息处理和图像传输 ，同 于溶液的计算，重点授 以方法，让他们多练，尽可能地帮助学生总结归纳出 时还配有悦耳的音乐和 图像描绘，这必然使学生产生好奇心，激发求知的 公式 、规律 ，对于零碎的化学知识 ，教师帮助总结 。这样有助于学生记忆及 欲望，加深对化学知识的理解 ，在不知不觉中产生了浓厚的学习兴趣。例 掌握 ，不至于使学生感到为难 ，从而使他们的学习兴趣不减 。 如有关 “电子云”的教学 ，可利用计算机设计一幅三维空 间画面 ，模拟原子 四、帮助学生突破学 习难点和知识的分化点，巩 固学生学 习化学的兴趣 核外 电子 的运动状态。有关 “环境污染”的教学可利用录像 ，使学生产生身 初学化学时，有些学生常觉得化学知识点分散 ，不好记 。特别初中化 I临其境之感 ，增强环保意识。再如有关习题 的教学，教师可事先将题 目存 学有几个学 习的难点和知识分化点，如 ：物质的构成 、化学用语 、溶液的计 入磁盘，教学时可通过计算机显示屏传输给学生，同时还可利用摄像机把 算 、无机物之间的相互转化关系等 。一个学生即使兴趣较高，一旦几次被 学生当中典型的错误及时反馈给学生并针对性地讲解 。通过对现代化媒 难倒 ，兴趣也会大减 ，从而影响学习成绩 ，所 以帮助学生突破难点和知识分 体 的运用 ，在优化课堂教学结构 的同时，还激发了学生学习化学 的兴趣 。 化 点很重要 。 总之 ，培养和发展学生的学 习兴趣是一项系统工程 ，是时代发展 的需 化学用语 中元素符号 、化学式 ，主要采取分批识记 ，从绪言开始 ，不断 要 ，是素质教育的需要 ，是教育工作者长期研究和探索 的课题 ，只要广大教 重复出现 ，日积月累 ，这一点在新教材 中有很好的体现 ，值得我们采用。随 师肯下功夫去钻研 ，一定会找到更多更好的方法来培养和发展学生学 习兴 着学习的深入 ，我们还要教给学生正确的书写方法 ，如化合物化学式 的书 趣 ，使学生对学习的兴趣变成对学习的爱好 ，进而成为一种乐趣 。这样才能 写我归纳为 “先读后写 ，化合价代数和为零”，化学方程式 的书写我结合课 使学生乐学 、会学，起到事半功倍的效果。 本介绍 的方法归纳为 “写、注 、配 、等”四个步骤。 “写”，即写 出正确 的反应 参考文献 物 、生成物 的化学式 ；“注”，是注 明反应条件及生成物状态 ；“配 ”，就是配 [1]新课程师资培训精要主编 ：钟启泉北京大学出版社 平 ；“等”，是用 “等号”连接 。这样在正确方法指导下，反复训练，学生就不 L2]化学课程标准(实验稿)北京师范大学 出版社 会再 害怕化学用语 了。 [3]中学化学教学参考2007年 l—— 12期 陕西师范大学杂志社 浅谈情感在声乐教学中的重要作用 回倩 (河北省青县职业技术教育中心 062650) 摘要 ：声乐教学只有融入情感元素 ，才能使学生声情并茂的演唱，提高声乐教学的效果。本文从分析幼师声乐教学 中情感培养的重要性入手 ，提 出 了幼师声乐教学中情感培养的具体途径和作用，希望能够对提高职教幼师声乐教学的效果提供借鉴与帮助 。 关键词：职教；幼师；声乐教学；情感；重要作用 ‘ 音乐是一 门听觉和视觉 的艺术 ，音乐 的特点就是可以引起人们的共 1、注重分析音乐作品中的情感 。 鸣，这个特点决定 了音乐可 以促进人们之间的感情 。声音和情感是其 自然 我们在教授一首歌曲时，不要急于让学生去演 唱，而是让学生熟悉作 联系的纽带