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- 2017-07-03 发布于安徽
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寨下小学 潘艳 习作提示: 1.选择童年生活中自己印象最深的一两件事,突出“有趣”。 2.学会把事情的经过写清楚,写出自己的真实感受。 3.根据所写内容,定一个恰当的题目。 法宝一:先审题 1.今天我们要写的是人还是事? 2.什么样的事 3.什么时候的事? (童年时期:童年是指幼年和少年之间的时间段,没有确切的定义,时间在上小学的前两年和上小学的时间段) 4.多角度理解“趣事” 意趣:童年时的探索、发现、刨根问底,虽然稚气可爱,可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望,是一种“意趣”。 情趣:童年时的你,天真可爱的,极富情感,对父母的亲情、对伙伴的友情,同样很有趣,是一种“情趣”。 乐趣:童年与欢乐应该连在一起。爱玩、探险、寻开心是你的特点,所以常会有许多寻开心的“乐趣”。 傻趣:你常会做傻事、蠢事,闹出种种笑话,这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。 趣:趣味 其乐无穷 趣事可以是—— 好事 乐事 傻事 蠢事 通过审题明确: 我们要写的是“事”。 只能写童年的事。 要通过写“事”,重点表现“趣”
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