第二节：教育振兴民族.ppt

* “台湾知识分子倡导新读书主义”：再累也要读书，再忙也要读书，再穷也要买书······ 引言部分材料：美国前总统克林顿出的题目。 （1）为什么台湾新读书主义如此倡导，总统为什么这样说？ （2）知识和书籍带给我们什么？ 知识是开启未来大门的钥匙，知识的获得靠教育，百年大计，教育为本，教育是基础，是培养人才和增强民族创新能力的基础教育是一种改变我们生活、振兴民族的伟大力量。 教育是一种力量 2、教育的影响 对个人的影响 对国家和民族的影响 对社会的影响 3、教育是人们在知识社会生存和发展的永恒主题 实行义务教育制度 学习是我们一生的责任和义务,我们要树立终生学习的理念,活到老,学到老 1、教育的概念 那一年，肖琴五年级，妹妹肖燕云二年级。要开学了，两个土家族小姑娘却在妈妈手里攥着的两根稻草前呆住了——“家里只供得起你们中的一个上学，这两根草一长一短，抽到长的去上学，短的留在家里做事……” 结果，妹妹抓了长的去上学，并经过勤苦学习，进入吉首大学。而成绩一向优异的姐姐肖琴只能辍学回家，从此放牛打草，当农民。 真情实景 肖燕云：心痛的泪花 肖琴：无奈的笑容 问题探究 两姐妹的不同命运，真的是由稻草决定的吗？ 究竟是什么使成绩曾经优异的姐姐会与妹妹的命运产生如此大的反差？ 教育能改变一个人的命运 日本重视教育的事例，教材P58 教育是促进科技发展，经济繁荣、社会进步的物质力量 你怎样理解“今天的教育，明天的科技，后天的经济”这句话？ 教材P54页事例 从周宁爸爸的事例中，你想到了什么？ 知识经济，通俗地说就是“以知识为基础的经济”，就是以现代科学技术为核心的，建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。  知识经济 在知识经济时代，如何确保在竞争中取得胜利？ 等式填写 人口-教育=？ 人口+教育=？ 【学习目标】 ●了解我国教育所取得的成就，尤其是我国教育面临严峻的形势 ●认识到促进教育均衡发展，实现教育公平，是构建社会主义和谐社会的重要任务 ●理解加入WTO给我国教育发展带来的机遇与挑战 截止2000年底，全国实现了中国政府提出的普九目标，普及九年义务教育的人口占全国人口的比例从90年代初的40%左右提高到85%，据2000年在巴西召开的九个发展中人口大国教育部长会议公布的数据显示，中国的小学入学率、初中入学率均位于九个国家的前列。 上述材料说明了什么？ 我国教育取得了喜人的成绩 中、韩、美受高中教育以上人口比例图 中、韩、美受高等教育人口比例图 2003年我国首次公布“中国教育与人力资源问题报告” 报告描绘我国人力资源现状：整体国民素质偏低，中高层次人才严重缺乏，与发达国家与新兴国家相比存在较大差距。我国15岁以上公民人均受教育年限仅为7.64年，不到初二水平，与美国100年前相仿，比韩国低近40年。 上述材料说明了什么？ 与发达国家和我国今后经济社会发展的需求相比，我国教育整体仍然十分严峻