第六章知觉与沟通.ppt

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第六章知觉与沟通

第六章 知觉与沟通 你看到了什么? 一个花瓶?两张相同的脸? 会吵起来吗? 其实大家看到的是相同的图,却认为是不同的两个东西,进而影响了彼此之间的沟通。 客观的事实是相同的,而每个个体对客体的看法却是主观的,以自己或有利于自己的观点去看,而忽视别人的观点,差异由此产生,就造成沟通上的干扰或阻碍。 知觉的历程 一般而言,个体从对刺激的感受到反应的表出,必须经过生理与心理的两种历程。 生理历程得到的经验叫做感觉(sensation);心理历程得到的经验叫做知觉(perception)。 请同学们试着说说两者的区别。 感觉是指从各种感觉器官,如眼、鼻、耳、口等得到的讯息; 知觉是针对感觉的讯息加以解释、定义。 在知觉历程中,由感觉器官所得到得直接的、事实的经验,是构成个人对事物了解的主要依据。但个人对环境的了解常超越了感官所得的事实,所以知觉是一种经过选择而有组织的心理历程,是个人对环境中人、事、物的认知,是决定行为方式的主要因素。 “事实是什么”与“我知觉到什么”常常有差异出现; 事实上我们只能知觉到身边事物的一小部分,或者常常对身边明显的事物没有知觉。 对外面的车声没有知觉;女朋友烫了新发型、穿了新衣服没有知觉。 知觉是有所选择、有其组织的。 知觉的选择 强烈的刺激;举例 重复的刺激; 相反的刺激或变化的刺激; 动机;举例 知觉的组织 视觉上的组织; 非视觉上的组织:从长篇大论中特意听出什么来;小孩对人的归类为性别、身高、是否带眼睛、年轻或年老分,但长大后就变成了种族来分; 知觉的解释 微笑代表什么? 欢迎你随时来玩! 不同的人会有不同的解释。 过去的经验 对人类行为的假设(人性本善/人性本恶) 期望 对事情了解的程度(是否知道对方刚刚被骂) 个人的心情 影响知觉的因素 环境因素 物理环境:我们会假定个人所创造出来的无力环境是他个性及信念的延伸; 社会环境:同一行为在不同的社会环境中会有不同的知觉,如握手; 空间位置:我们与别人的空间距离、关系也会影响知觉。 生理因素:指生理器官的功能与生理特征。 首先,生理器官不健全或感觉能力不同都会影响我们的知觉。如盲、聋,另外由于感觉能力不同,对于臭豆腐有人说很香,也有人捂着鼻子说臭的受不了。 另外,个人的外表特征也会影响知觉,如长的合乎社会“美”的标准的人被看作是有吸引力的;长相丑陋的人常被认为行为不好的坏人,胖的被认为是较不聪明的笨人。 心理因素 学习的经验:一朝被蛇咬,十年怕井绳; 注意:想买房子就会特别注意房地产消息; 需要与价值:个人因缺乏某种东西而产生需要,此时该东西就具有较高的价值,对个人有价值的东西,容易产生知觉刺激,并常有夸大的倾向;举例 开放或封闭的心态:如果自我够强度、自我概念够安全,则对于他人的回馈就能较坦然以对,能分辨善意的批评与恶意的攻击,也能自在的看待并接受别人的赞美。 知觉过程的错误 假设的一致性:倾向于假设别人会认同自己的观点; 初始效应:个体倾向于固着于第一印象,并以此为根据而非以开放的态度改变对事物、环境的看法; 时近效应:易对某人所呈现行为的最后部分或某事的最后状态印象深刻; 月晕效应:我们对某人形成某一种印象后,就会把它类推到其他的方面上; 刻板印象:用刻板印象看待他人或团体,常会犯过度概括的毛病。即不以直接经验为根据,又不以事实资料为基础,单凭一己之见或到庭图书而对某人或团体形成刻板印象,普遍存在于人们之间。 * *

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