届一轮复习运动图像追及与相遇问题课件张.ppt

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届一轮复习运动图像追及与相遇问题课件张

5.(2014·山东理综)一质点在外力作用下做直线运动,其速度v随时间t变化的图像如图.在图中标出的时刻中,质点所受合外力的方向与速度方向相同的有(  ) A.t1 B.t2 C.t3 D.t4 【解析】 因物体做直线运动,速率增大的阶段质点所受合外力方向与其速度方向一定相同.由此判断选项A、C正确. 【答案】 AC 谢谢观看! 【答案】 (1)8.7×102 m/s (2)0.008 km/m. [针对训练] 2.如图所示,两物体由高度相同、路径不同的光滑斜面由静止下滑,物体通过两条路径的长度相等,通过C点前后速度大小不变,且到达最低点B、D时两点的速度大小相等,则下列说法正确的是(  ) A.物体沿AB斜面运动时间较短 B.物体沿ACD斜面运动时间较短 C.物体沿两个光滑斜面运动时间相等 D.无法确定 【解析】 由于两斜面光滑,且物体通过C点前后速度大小不变,两物体到达斜面最低点的速度大小相等,而且两物体运动路程相等,故可利用速度-时间图像进行分析比较.从图中可以看出,沿ACD运动时,起始阶段加速度较大,故其速度图像起始阶段斜率较大,且二者末速度相等,为了保证最后速度大小一样且包围的面积(路程)一样,可以看到通过AB的时间t1大于通过ACD的时间t2,所以沿ACD斜面运动时间较短,故B正确. 【答案】 B 考向三 追及与相遇问题 1.分析追及问题的方法技巧可概括为“一个临界条件”、“两个等量关系”. (1)一个临界条件:速度相等.它往往是物体间能否追上或(两者)距离最大、最小的临界条件,也是分析判断问题的切入点; (2)两个等量关系:时间关系和位移关系,通过画草图找出两物体的时间关系和位移关系是解题的突破口. 2.能否追上的判断方法 物体B追赶物体A开始时,两个物体相距x0.若vA=vB时,xA+x0<xB,则能追上;若vA=vB时,xA+x0=xB,则恰好不相撞;若vA=vB时,xA+x0>xB,则不能追上. 3.若被追赶的物体做匀减速直线运动,一定要注意判断追上前该物体是否已经停止运动. 典例3 一辆汽车在十字路口等待绿灯,当绿灯亮时汽车以a=3 m/s2的加速度开始行驶,恰在这时一辆自行车以v0=6 m/s的速度匀速驶来,从后边超过汽车,试问: (1)汽车从路口开动后,在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远?最远距离是多大? (2)当汽车与自行车再次相遇时汽车的速度是多大? 【解题引路】 (1)分析汽车和自行车的运动情况,明确以下两个问题: ①两车相距最远的条件是________. ②两车再次相遇的条件是________. (2)请画出汽车和自行车的速度-时间图像. 【提示】 (1)①速度相等 ②位移相等 (2) 【答案】 (1)2 s 6 m (2)12 m/s [针对训练] 3.(2015·湖南省雅礼中学月考)如图所示,在光滑水平面上有A、B两个物体,B在前,A在后,A正以6 m/s的速度向右运动,B静止;当A、B之间距离为18 m时,在A、B之间建立相互作用,其作用力为恒力,以后B物体加速,经过4 s,物体B的速度达到3 m/s,此时撤去A、B之间的相互作用,A、B继续运动又经4 s,A恰好追上B,在这一过程中,求: (1)在A物体追上B物体前,B运动的位移大小; (2)在两物体间有相互作用时,物体A和B的加速度aA和aB的大小. 【答案】 (1)18 m (2)0.5 m/s2 0.75 m/s2 特色专题之“用v-t图像解决追遇问题” (1)若用位移图像求解追遇问题,应分别作出两个物体的位移图像,如果两个物体的位移图像相交,则说明两物体相遇 (2)若用速度图像求解,则注意比较速度图线与时间轴包围的面积 例 (2015·泉州质检)A、B两列火车,在同一轨道上同向行驶,A车在前,其速度vA=10 m/s,B车在后,速度vB=30 m/s,因大雾能见度很低,B车在距A车x0=75 m时才发现前方有A车,这时B车立即刹车,但B车要经过180 m才能停止,问:B车刹车时A车仍按原速率行驶,两车是否会相撞?若会相撞,将在B车刹车后何时相撞?若不会相撞,则两车最近距离是多少? 【解题引路】 (1)B车从刹车开始计时,两车各做什么性质的运动? (2)B车从开始刹车到静止历时多少?加速度多大? (3)在B刹车时间段内A车的位移多大? 【提示】 (1)A车做匀速运动,B车做匀减速运动 (2)12 s,2.5 m/s2 (3)120 m 【尝试解题】 ________ 【答案】 会相撞 在B车刹车后6 s时相撞 【名师点睛】 利用v-t图像解决追及相遇问题时,应根据题目的已知条件将两物体的v-t图像画在同一图中,两条图线的交点对应两物体速度相同的时刻,这是分析物体是否相撞的关键点;两图线与t轴所围面积之

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