人教B版高中数学课件 必修3:第二章 统计 2.1《用样本的频率分布估计总体分布》(1课时).pptVIP

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  • 2017-09-09 发布于湖北
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人教B版高中数学课件 必修3:第二章 统计 2.1《用样本的频率分布估计总体分布》(1课时).ppt

人教B版高中数学课件 必修3:第二章 统计 2.1《用样本的频率分布估计总体分布》(1课时)

本课主要学习用样本的频率分布估计总体分布的相关内容,具体包括总体分布的概念以及频率分布表与频率分布直方图的绘制方法。 本课开始简单回顾了上一节所学的各种抽样方法以及初中学习的样本的频率分布,包括频数、频率的概念,频数分布表和频数分布直方图的制作。接着以一个生活案例作为课前导入,提出问题,让学生想办法解决。这里便引入利用样本的频率分布估计总体分布的概念。 紧接着介绍绘制频率分布直方图的步骤与方法,并用案例一一展示,,最后通过一系列例题及习题对内容进行加深巩固。 1. 用样本的频率分布估计总体分布。 2.理解总体分布的概念,学会频率分布表和频率分布直方图的绘制。 1、用样本去估计总体是研究统计问题的一基本思想; 2、前面我们学过的抽样方法有: 简单随机抽样、系统抽样、 分层抽样;【要注意这几种抽样方法的联系与区别】 3、初中时我们学习过样本的频率分布,包括频数、频率的 概念,频数分布表和频数分布直方图的制作; 如何用样本的频率分布 估计总体分布? 我国是世界上严重缺水的国家之一, 城市缺水问题较为突出。 2000年全国主要城市中缺水情况排在前10位的城市 实 例 某市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定一个居民月用水量标准a , 用水量不超过a的部分按平价收

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