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原题回顾 13.从全文看，阅读经典有哪些好处？（2分） 参考答案： 阅读经典可以让心灵沉静下来（1分）；可以以德润身，以智化身，以神塑身，以“大我”行事处世（1分）。 学生答案示例 满分答案 例1：能够让心灵沉静下来，提升精神高度，形成正确的价值观。 例2：使人心沉下来，使思想不荒芜，社会不浮躁。 例3:我们的精神高度由阅读高度决定，我们的价值观在阅读中逐步形成，使人的心灵沉静下来。 1分答案 例1：阅读经典可以以德润身，以智化身，以神塑身，以“大我”行事处世。 例2：阅读经典可以让心灵沉静下来，不浮躁。 例3：修身养性。 0分答案 例1：微阅读趣味性大大增强，鼠标一动，手机一点，浏览便捷、直观，内容简单、轻松。 例2：导致精神平庸化，甚至低级化。 例3：阅读经典可以以德润身\以智化身\以神塑身\以“大我”行事处世。（只答其中之一） 原题回顾 14.解释“荒芜”一词在文中的含义。 （2分） 当经典被束之高阁的时候，人们的思想也就荒芜了，这个社会也就浮躁了。 参考答案： 没有理想；远离崇高。（1分）精神平庸甚至低级化。（1分） 学生答案示例 满分答案 例1：没有思想，缺乏深度，精神平庸化、低级化、没有自己的主见。 例2：消除崇高，远离理想，人们的思想变得简单、枯燥。 1分答案 例1：不阅读经典，人们的思想变得平庸化，从而说明了经典阅读的重要性。 例2：指没有经典阅读，人的思想会变得庸俗、浅薄。 0分答案 例1：指的是现代社会人们的思想不再灵活，对知识的渴求没那么强烈。 例2：文中指人的思想也就不好了，大不如从前。 原题回顾 15．第4自然段画线句子举了七八十年代大学生排队买书的例子，有什么作用? 参考答案： 用这个例子与现代人阅读状况进行对比 (1分)，突出现代人阅读的浅薄和低俗， 表达了对微阅读现状的不满（1分）。 学生答案示例 满分答案 例1：画线句子运用对比的手法，将七八十年代大学生读书的例子与现代人阅读浅薄对比，突出强调了微阅读缺乏深度，使人思想平庸化、低级化，表达了对微阅读的不满。 例2：运用对比论证，举上世纪七八十年代大学生的例子与现代人对比，从而论证了“微阅读时代正在消解崇高，远离理想”，进一步论证了中心论点。 1分答案 例1：运用对比论证，将上世纪七八十年代大学生与现代的我们对比，有力地论证了中心论点，使论证更加有说服力。 例2：文章列举七八十年代大学生排队买书的例子，具体有力证明了“微阅读时代正在消解崇高，远离理想，放置经典的书架已经成了博古架”这一论点，进而证明中心论点，增强文章说服力和权威性。 0分答案 例1：作者列举了七八十年代大学生排队买书的例子，论述了我们读书的重要性和渴望性，进一步论证中心论点，运用事实论据，来突出强调经典的重要性，增强文章的说服力和权威性。 例2：用作比较和列数字的说明方法，把七八十年代和现代相比，更准确的让读者认识到我们正渐渐远离了美好的经典名著，通过早上“四五点钟”等量词，具体准确地说明了从前大学生们对书籍的热爱。 教学建议： 1.议论文阅读应重视对文章主要内容、论证思路的把握，学会从文本中寻找关键词、关键句组织答案。答题时要联系上下文作答，阐述的观点必须准确。 2.指导学生学会审题并规范答题，答题思路要清晰，答案要点要全面，避免说空话、套话。 3.强化文体知识，使学生对三种文体的基本知识点有明确清醒的认识，答题时根据文体选用专用术语作答，不能混淆。 4.加强书写训练，养成良好的习惯。 2016年青岛市初中学业水平考试议论文阅读试卷分析 青岛市崂山区第五中学刘金娥