试卷讲评八年级下.pptxVIP

宣化第九中学 刘永梅 ;研说流程 ;;新旧课标基本理念对比;;;;;课标解读;交际策略1．在课内外学习话动 中能够用英语与他人（同学）交流。 2．善于抓住用英语交际的机会。 3．在交际中，把注意力集中在意思的表达上（克服语言障碍维持交际）。 4．借助手势、表情等体态语进行交流。2 5．交际中遇到困难时， 有效地寻求帮助。 6在交际中注意判中外 交际习俗的差异 （遵守英语交际的 基本礼仪）。;1了解英语交际中常用的体态语，如手势、表情等。 2．恰当使用英语中的称谓语、问候语和告别语。 3．了解、区别英语中不同性别常用的名字和亲昵的称呼。 4．了解英语国家的饮食习俗。 5．对别人的赞扬、请求、致歉等做出恰当的反应。 6．用恰当的方式表达赞扬、请求等意义。 7．初步了解英语国家的地理位置、气候特点、历史等。 8．了解英语国家的人???交往习俗（称呼穿戴）。 9．了解世界上主要的文娱和体育话动。 10．了解世界上主要的节假日及庆祝方式。 11．关注中外文化异同，加深对中国文化的理解。 12．能初步用英语介绍祖国的主要节日和典型的文化习俗。 减了2条 ; 人教版新课标go for it 依据课程标准， 采用任务型语言教学模式，以一种循序 渐进的生活化的学习程序，引导学生学会 运用英语有目的地做事情。 ;八年级下册教材的 编写意图;;编写特点一：趣味性;编写特点二：拓展性;编排结构;; 内容 单元; 内 容单 元;;;;把握重点、难点、考点、热点，明确学习范围及目标，增强学习的针对性，确定有效的学习策略。 ;;;;;阅读理解主要考查考生理解各种题材和体裁书面材料的能力，以及从各种材料中获取信息的能力。 249-287字数不等.三年来阅读材料内容变化如下：;;;;;1;;A幻灯片 28;;;;A幻灯片 36;A幻灯片 36; 教材;;理想课堂;Thank you!