郭道扬：21世纪的战争与平－会计控制会计教育 - 中南人文社科教研网.PDF

编者按：这篇论文是郭道扬教授为迎接1992年10月在美国华盛顿召开的第七届国际会计教育 会议而写作的，由于篇幅过长在会议上只向各国学者宣讲了有关会计教育部分的内容，其他部分于 1993年也仅由《湖北财政研究》以摘登的形式连载，全文未正式发表。事隔十余年后我们读完全文 认为，在这一长篇论著中所提出的问题很值得深思，其中的许多观点及其对21世纪所作出的预测也 很能发人深省，故本刊拟陆续将全文登出，供读者研究这方面的问题作参考。这里从深思郭道扬教 授这篇文章中关于21世纪战争的测试出发，现引用西班牙《世界报》2003年3月16日刊登的曾经 参加过越南战争的美国老兵迈克 ·帕西奥斯的一段话：“这场战争（指伊拉克战争）和9 ·11完全没 有关系，目的只是为了得到石油。” 21 世纪的战争与和平 ——会计控制、会计教育纵横论 郭道扬。 【摘 要】 战争与和平是一个内容极其广泛的社会性课题，其范围涉及到政治、经济和军事 等诸多方面。20 世纪，由于全球会计学者、会计教育工作者及会计实务工作者的共同努力，使会计 学建设、会计工作与会计教育的发展取得了历史性的成就，会计职业已步入伟大职业的行列，会计 教育在世界现代管理人才培养中发挥着举足轻重的作用，会计科学也在世界学科群体中确立了自己 的重要地位，会计控制工作已受到联合国的关注、各国政府的重视乃至企业与公众的信赖、理解与 支持，会计及会计教育事业的发展已经对促进世界各国与各地区经济的昌盛与繁荣起到了重要的作 用。回首 20 世纪的会计控制，已经成为保障现时社会与未来社会健康发展的重要力量；展望 21 世 纪的会计控制，必将会在人类处理“社会发展——生态环境”科学化和合理化的事务中与“教育— —科技——经济——和平”的系统建设工程中充分发挥其能动作用，从而也会将自身的发展推进到 一个新的历史时期，迎来一个崭新的时代。在这一环境的要求下，会计教育工作者肩负着重要的历 史使命。 【关键词】 21 世纪 战争 和平 会计控制 会计教育 收稿日期：2003 －03 －20 作者简介：郭道扬，男，中南财经政法大学学术委员会主任委员、学位委员会副主任委员，会计研究所所长，教 授，博士生导师；兼任美国《会计咨询》杂志编委、中国会计学会副会长与会计史专业委员会主任，中国会计教授 会前任会长。 - 1 - 前 言 战争与和平问题历来是一个内容极其广泛的社会性大课题，涉及这一命题范围的论说，一是重 大政治问题，二是重大经济问题，三是重大军事问题，战争的导因也大体来自前两个方面，本文以 此作为主体命题，其落脚点竟然放在现代会计控制与会计教育这两方面，不免会有小题大做之嫌， 或许会被人视为哗众取宠之举。然而，笔者并不以此为虑，倒一心一意朝着这个方向探索、讨论问 题，由小及大，由微观到宏观，由涉及到会计的一般性问题去探讨国家范围乃至世界范围的重大问 题，并期望能有所收获。 1992 年在美国首府华盛顿举行的“第七届国际会计会议”确定以《21世纪的会计教育——全球 性挑战》作为大会研讨之主题，各国学者将以宏伟的气势研究具有国际性的会计控制问题及会计教 育问题，并高瞻远瞩地探索 21 世纪世界会计教育发展的大趋势。“物竞天择，适者生存”，现代会计 面临着极为严峻的世界形势，客观上要求它必须通过改革适应外部环境的变化，以把握时机，迎接 挑战，并在解决当代世界性重大问题中发挥重要作用。在 20 世纪，会计已具有跻身世界先进科学之 林的能力，会计职业已步入伟大职业的行列，会计教育也在世界现代管理人才培养中发挥着举足轻 重的作用，而会计科学也在世界学科群体中确立了自己的重