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LOGO 课程目录 组织学习的本质 团队基础建设 业务培训及基层员工学习体系 世界咖啡应用 e-Learning应用实践 时代光华“世界咖啡”学习法 * 特点：学习2.0 ----汇集体智慧 方法：多轮小组讨论（每组4-6人） 主题：一个或多个主题 应用：课件开发、解决问题、规范流程、培训转化…… 时代光华“世界咖啡”学习法 * 主题：好科长应做好那些工作 时代光华“世界咖啡”学习法 * 主题：解决店长工作实际问题 时代光华“世界咖啡”学习法 * 主题：导购员工作流程与工作规范 时代光华“世界咖啡”学习法 * 主题：几个关键岗位人员特征与面试技巧 LOGO 课程目录 时代光华e-Learning(网络学院） 2007——至今 壳牌经销商全员3000多人 显性意义： 学习管理（调查、计划、实施、考试） 获得大量通用课程（时代光华1000多门） 制作内部课程 学习交流（论坛、微博、资料中心） 方便学习（移动学习） 隐性意义： 知识管理，储备培养人才学习资源 社会大学与企业大学各拥有什么 有多少教授？ 课程库有多大？ 时代光华e-Learning 服务 全景图 导入规划（应用实施顾问） 实施指导（研究院网站） 评估改善 专业专注 实时更新 功能完备 （异、同、非） 通用课程丰富 内部课程协同 （工具、外包定制） 多地服务器 安全体系完备 在线答疑 4006702100 驻地