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总结归纳周朴园是一个什么样的人 （要求学生按照总-分的步骤来回答。分说部分要分要点） 曹禺 学习目标： 1、鉴赏个性化人物语言，挖掘潜台词，评价戏剧主要人物。 2：理解标题的深刻内涵。 3：理解内涵丰富的潜台词 把握人物性格：（需要注意下面的几种方法） １、体味人物言行 （抓住文中反复出 现的词句） ２、揣摩人物心理 ３、探究舞台说明 欣赏“周鲁相见 ”的话剧，思考下列问题： １、周朴园对“死去”和活着的鲁侍萍有怎样的变化？这反映了怎样的问题？ 2、在询问鲁侍萍的身份的时候，周朴园经历了怎样的心理变化？ 3怎样理解周朴园对侍萍的感情？ 多次向人打听，特地派人到无锡打听 侍萍的下落 打听坟墓所在，想把她的坟墓修一修 一直保留着侍萍喜欢的家俱 一直保留着总是关着窗户的习惯 一直记着侍萍的生日 一直保留着侍萍绣了花的衬衣 一往情深 对活着的鲁侍萍 手段 言行 冷酷无情 厉声责问 用缓和的语调稳住 你来干什么？谁指使你来的？ 你可以冷静点。 你我都是有子女的人了。 用感情软化 你的生日，每年我都记得。 关窗户的习惯，我都保留着。 想用金钱收买打发 好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！并开出支票。 探讨周朴园四次问鲁侍萍身份的心理变化过程 你，你贵姓？ （抬起头来）你姓什么？ （忽然立起）你是谁？ （徐徐立起）哦，你，你，你是—— 哦，侍萍！（低声）是你？ 你来干什么？谁指使你来的？ ——似曾相识，感到奇怪，内心仍很平静 ——感到意外，疑惑 ——更疑惑，有不祥之感，有点慌 ——有些不知所措 ——不愿也不敢承认这是真实的。惊惧 ——恼怒，害怕 周朴园知道站在上面前的正是30多年前被自己赶出家门的侍萍时，为什么会惊恐万状呢？ 因为他意识到侍萍的出现将威胁到他的名誉、地位、家庭，他以前的种种罪恶可能会昭然于天下。他以为搬了家，离开了无锡，以前的种种罪恶无人知道，俨然作着怀旧的多情人、权威的封建家长、体面的资本家。可侍萍的突然出现，却给他精神上以沉重打击，他表现出的惊恐万状正是他内心虚伪的表现。从“怀旧”到“绝旧”，彻底暴露他的伪善嘴脸。 归纳周鲁冲突中周朴园的性格特点 自私、虚伪、冷酷 分析鲁侍萍的性格特点 思考1 周朴园和鲁侍萍 见面是偶然的， 鲁侍萍认出了周 朴园，而周朴园 并没有认出鲁侍 萍，那么鲁侍萍 为什么不立刻表 白自己的身分并 当面斥责周朴园对她的迫害和30多年来的悲惨遭遇，而是以叙述别人的故事的口吻诉说自己的遭遇呢？ 分析： 30多年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经把她的性格磨炼得坚强又勇敢，她对残酷的现实充满了愤恨，但她还没有认识到自己的不幸是腐朽的制度造成的，而是把这一切不幸归结于“报应”和“命运”；而且，善良的品性又使她在周朴园的“忏悔”中产生的某种轻信和谅解和感动。在对话中，她既有意识地在隐蔽自己的身分，又在语言动作中不断地表露出自己的特征，这正是她想见又不想见的复杂内心活动的外在表现。 思考2 如何理解侍萍拒收周朴园的钱？ 鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她正直、善良，但是在周公馆却备受凌辱和压迫。大年三十的晚上，被周家赶出家门，她走投无路，痛不欲生，跳河自杀。遇救以后，一直挣扎在社会最底层，含着怨愤生活了三十年。生活磨炼了她，使她认清了周朴园的本性，勇敢地控诉周朴园的罪行。她以撕毁五千元支票的举动，这表现了她对残酷现实的清醒认识，对周朴园的蔑视和对不公平社会的抗议，表现了她的骨气和尊严。她的唯一的要求就是“见见我的萍儿。”表现出她那纯洁、崇高的母爱。她终于由一个无知幼稚的侍女成为一个有骨气、有尊严的女人。 勤劳、善良、受苦、有尊严、不甘心而又不得不屈服于命运的下层劳动人民。 鲁侍萍 第二场戏是围绕怎样的中心展开矛盾冲突的？ 围绕周朴园与鲁大海罢工与反罢工的尖锐矛盾展开冲突。通过现实的阶级斗争揭露出周朴园一家的血腥发家史。 剧中通过鲁大海的话交待了周朴园怎样的发家史？ 鲁大海：哼，你的来历我都知道，你从 前在哈尔滨包修江桥，故意叫江堤出险，---- 鲁