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- 2017-07-03 发布于湖北
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高一信息技术第二章第一节信息的获取
第一节 信息获取的渠道 二、信息的数字化表示 第二单元 有效获取信息 一、有效获取信息 1、课桌上的螺丝丢了一个,你能去买一个换上吗? 2、你的好朋友有一个特别喜爱的U盘,可惜今天他不小心把U盘盖弄丢了,你能帮他配一个合适的U盘盖吗? 问题: 信息的获取—分析 一、信息的获取 当我们希望解决一个问题或者研究一个课题时,或许有许多相关知识我们没有学过,那么就只有依靠我们自己想办法去获取。 怎样才能有效地获取想要的信息?一般需要经过的过程为: 确定信息的需求 确定信息的来源 多渠道获取信息 信息的获取 1.确定信息的需求 考虑两个方面: 一方面: 应尽量拓展信息来源,以保证信息的数量和质量,但同时也要从实际出发,选择可靠的多样的信息源,使采集到的信息更具有说服力。 来源 示例 媒体 报纸 书刊 广播 电视 音像制品 网络卫星 他人 老师 父母 同学 朋友 专业人员 事物本身 动物 山河 风雨 表情 行为 化学反应 活动过程 事件现场 2.确定信息的来源 人与人沟通 书籍、报刊 广播、电视 电脑、网络 数字设备 互联网 … … 感官接触 尝试体验 经验判断 … … 3.多渠道获取信息 信息获取的渠道主要有两类: 1. 通过人与人的沟通获取信息 2. 通过查阅书籍和报刊等资料 3. 通过广播、电视、卫星 4. 通过影视资料 5. 通过电子读物 6. 利用数字设备
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