高中英语过去分词课件.ppt

过去分词的构成： 1．规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同 2.不规则动词（见不规则动词表） exercise： bring _______ _______spend _______ _______ begin ______ ________ live _______ _______ catch _______ _______ throw______ ________ drive ________ _______ write_______ ________ take _______ _______ show_______ ________ become______ ________ drink______ ________ forget_______ ________ rise ______ ________ beat ______ ______ 过去分词用法： 做表语 做定语 做宾语补足语 做状语 1. 及物动词的过去分词作表语，与句子主语是被动关系，表示主语的状态，既表示被动，又表示完成。 (1)? The cup is _____. 茶杯破了。 2. 不及物动词的过去分词作表语，与句子主语是主动关系，表示主语的状态，只表示动作的完成。 (2) He is _____. 他已退休。 3. 有些过去分词作表语时，构成的谓语很接近被动结构,但仅仅表示一种状态而非动作。 (3)?The city is ________on three sides by mountains. 这座城市三面环山。 过去分词作表语 broken retired surrounded 【注意】过去分词作表语与被动语态的区别：过去分词作表语，主要是表示主语的状态，而被动语态则表示动作。 (1) The cup ______ by my little sister yesterday. 茶杯是昨天我小妹打碎的。（是被动语态，表示动作） (2) The library is now _____. 图书馆关门了。（过去分词作表语） 【注意】过去分词表示被动或完成, -ing 形式表示主动或进行。有些动词如 interest, bore, worry, surprise, frighten 等通常用其过去分词形式来修饰人，用 -ing 形式来修饰物。 (3) The book is_______ and Im_______in it. 这本书很有趣，我对它很感兴趣。 was broken closed interesting interested 过去分词作定语 作定语用的过去分词相当于形容词，其逻辑主语就是它所修饰的名词。及物动词的过去分词作定语，既表被动又表完成；不及物动词的过去分词作定语，只表完成。 1. 过去分词用作定语，如果是单个的，常置于其所修饰的名词之前。 We must adapt our thinking to the _____ conditions. 我们必须使我们的思想适应改变了的情况。 2. 过去分词短语用作定语时，一般置于其所修饰的名词之后，其意义相当于一个定语从句，但较从句简洁，多用于书面语中。 The concert ____________ was a success.他们朋友举行的音乐会大为成功。 changed given by their friends 过去分词作状语 1. 过去分词作状语过去分词作状语表示被动的和完成的动作。 (1) _____ in a hurry, this article was not so good! 因为写得匆忙，这篇文章不是很好。 【注意】有些过去分词因来源于系表结构，作状语时不表被动而表主动。这样的过去分词及短语常见的有： lost （迷路）； seated （坐）； hidden （躲）； stationed （驻扎）； lost / absorbed in （沉溺于）； born （出身于）； dressed in （穿着）； tired of （厌烦）;addicted to;devoted to。 (2) __________in deep thought, he didn’t hear the sound.因为沉溺于思考之中，所以他没听到那个声音。 Written Lost / Absorbed 2. 过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语，此时应注意人称一致。 (1) ____ another hour, I can also