学生行为规模整顿方案..docVIP

宝箴塞初中 关于开展“责任和习惯”德育教育方案 为认真贯彻《国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，积极落实“德育为首、五育并举，以人为本，全面发展”的教育理念，努力培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，促进学生人文精神的养成和提高，人格的不断健全和完善，形成和谐、文明的校园新风。针对我校学生实际情况结合景区教育，根据教育部颁发的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，特制定本方案。 一、指导思想 以培养学生的责任意识和良好的生活、学习、文明行为习惯为出发点，以有利于指导中学生健康成长为目的。以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的一系列指示精神为依据,《中小学生守则》、与《中学生日常行为规范》、《全国青少年网络文明公约》、《八荣八耻》等基本内容，遵循青少年身心发展规律，通过科学的方法和途径，深入开展中学生责任意识和行为规范的养成教育，正确引导学生的道德行为，养成良好文明行为习惯、生活习惯和学习习惯强化责任意识。促进学生健康人格的发展，努力构建新型的人才培养模式，提高学校素质教育的质量和水平。 二、活动主题： 以“养成文明习惯，做有责任和中学生”为教育活动主题 三、活动目标： 1、本次活动秉承“以人为本，严和兼融”的原则，从坐、立、行、言、听、做、问、答八个方面培养学生良好学习习惯，引导学生“勤学、乐学、博学”。努力让每一位女生都成为淑女，每一位男生都成为绅士。 2、重点培养学生六种责任意识：对自己、家庭、他人、集体、国家、社会负责。 四、领导小组 组长：罗立新 副组长：赵光明 组员：周海军、胡学明、唐经平、曹春林、各班班主任 教育内容 以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、《全国青少年网络文明公约》、《八荣八耻》等为基本内容，从自尊自爱、注重仪表教育；诚实守信、礼貌待人教育；真诚友爱、勤奋学习教育；勤劳俭朴、孝敬父母教育；遵守公德、严于律己教育五个方面规范学生的行为习惯。从培养学生六种责任意识，培养学生学会感恩。 五、学校教育途径及措施 （一）人员 1、全员参与。 2、重点负责人员：班主任、全体行政、德育办、年级组长、任课教师。 （二）途径 1、国旗下讲话强调。 2、班会课教育。 3、家校通平台呼吁家长配合。 4、加强“守则和规范”的理论学习。 5、开展“有责任，好习惯”评比表彰活动。 6、对后进生加强个别谈话。 7、加强学生会、团委、巡视督察力度。 六、实施步骤与措施 第一阶段：“知”（2012.2.24-3.2） 本阶段为组织发动阶段。通过学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《全国青少年网络文明公约》、《八荣八耻》、校纪班规，学校行为习惯要求等，明确行为规范的内容，让学生知道在学习和生活中如何做，怎样做。 1.成立我校学生责任和习惯养成教育领导小组。加强领导，健全制度，建立网络，科学规划，真正把对学生责任和习惯养成教育的每一项要求落到实处。 2.组织全校学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，《全国青少年网络文明公约》《八荣八耻》等。 3.各班开展“告别陋习，争创文明”、“如何做个有责任的人”、“别让白色垃圾流浪”。 第二阶段：“行” 与“督”（2012.3.3-2012.4.8） 本阶段为执行与检查落实阶段。学生在明确责任和良好习惯要求的基础上，贯彻落实，自理自律，养成责任意识和好习惯终身受益。同时进行学校专项检查督促帮助学生坚定的道德意志，督促学生巩固良好的责任意识和行为习惯。 养成良好的责任意识和行为习惯是日积月累、反复训练、循序渐进的过程。根据责任和行为习惯的养成特点，和学生身心发展特点，把行为规范逐条分解，分周落实，循环往复，巩固习惯养成。各周的专项养成教育内容及检查督促办法如下： 主题一：严格守纪，按时作息 时间：3月3日至11日 要求：升旗、课间操迅速到操场；按时上课，杜绝迟到、早退、旷课现象。 主题二：注重仪表、礼貌待人 时间：3月12日至3月18日 要求：在校期间着校服，仪表大方，不戴耳环首饰、不留怪异发型、不染发，在教学区及公共场所不穿拖鞋，；使用礼貌用语，见到师长朋友，礼貌问好；升旗时面向国旗行注目礼，不随意走动，不看书报；集会时，不讲话，不看书报。 主题三：遵规守纪，勤奋学习 时间：3月19日至3月25日 要求：按时到校，不迟到、早退或旷课；下午及自习课安静学习，不玩手机mp3，不随意走动；讨论问题尽量小声不影响他人；课前预习，课后复习，按时完成作业，考试不作弊。 主题四：孝敬父母，感恩社会 时间；3月26日至4月1日 要求：各班召开感恩教育主题班会；各班进行为父母、师长做一件事以示感恩的活动；要求学生尊重父母的意愿和教导，讲道理，不任性，不顶撞；体贴父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动；待客热情，主动关心帮助有困难的人。 主题五