便形成地质灾害.pptVIP

* * 重庆市荣昌县永荣中学地理课件 地质灾害及其防御 主讲：罗建 制作：周良勇 一、地质灾害 陆地环境在地质作用的长期影响下不断变化着。陆地环境的变化有时表现得异常强烈，当这些自然现象破坏了人类生存的环境，危及人类生命财产的时候，便形成地质灾害。 气象灾害是由于大气运动造成的，而地质灾害则是由 地质作用形成的，即它们是内力和外力作用形成的。 想一想：前面学的气象灾害与地质灾害有什么不同？ 二、主要地质灾害 （一）地震 （二）火山喷发 （三）滑坡和泥石流 下一页 （一） 地震 思考： (1)什么是地震?它是怎样 产生的?(2)什么是震源、震中和 震中距?(3)地震的大小用什么 来表示? 下一页 地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式强烈释放出来，从而引起一定范围内地面震动 的现象。 返回 地震的大小用里氏震级表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加 1级，能量约增加30倍。 通常，3级以下的地震，人无感觉，称为微震 3—5级的地震，人们有不同的感觉，称为弱震或小震 5级以上地震，会造成不同程度的破坏，称为破坏性地震 返回 [提问]指出世界两大地震带分布在哪里?与我国的关系如何? 环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅地震带。 我国处在两大地震活动带之间，是一个多地震的国家。 据记载，我国自本世纪以来的80年内共发生破坏性地震2600多次，其中6级以上地震500余次，8级以上地震9次。世界历史上死亡人数最多的大地震是我国1556年陕西华县大地震，据不确切记载，死亡人数达83万余人。1976年，我国唐山大地震，震级7.8级，死亡人数达24万人。伤数10万人。经济损失折合人民币100亿元。 由此可见：地震是一种危害和影响最大的地质灾害。 返回 （二）火山喷发 思考： (1)图片中流动的红色物体是什么? (2)覆盖在汽车上的灰黑色的物质是什么? (3)这些物质来自何处? (4)火山喷发是怎样形成的? 火山喷发是地下深处的高温岩浆及气体、碎屑从地壳中喷出的现象。 [提问] (1)简述火山的构造；(2)说明火山与火山喷发的区别。 [提问复习旧知识] (1)火山按其活动情况可分为哪三类? 活火山、休眠火山、死火山 (2)我国各类火山的分布如何? 我国的活火山主要分布在台湾和新疆境内，他们在人类历史时期作周期性喷发；黑龙江的五大连池是休眠火山，他长期熄灭，有时又突然喷发；山西的死火山群，在人类历史以来没有重新喷发过。 [提问] 火山喷发会带来哪些灾害?会不会对人类活动产生有利的影响? 火山喷发的火山灰和熔岩流，常常破坏田园、建筑。 火山喷发时，有时还引起地震，给人类带来巨大的灾难。 太平洋上的夏威夷群岛就是由于火山喷发形成的；在印度尼西亚人们愿意在火山周围进行农业生产，因为火山喷发后的土壤变得比较肥沃。 返回 （三）滑坡和泥石流 [提问，引导讨论] 带着以下问题看书第125页  (1)滑坡和泥石流主要发生在哪些地方? (2)它们主要是由哪种外力作用形成的?  (3)滑坡和泥石流在哪些条件下容易发生?  (4)区分滑坡和泥石流发生过程的异同 答案 返回 滑坡和泥石流主要发生在地表起伏较大的地区，如山区。在地表植被差及地表结构遭到严重破坏的地区，它们容易发生。它们发生过程的相同点表现在：主要是重力作用影响下形成的；在一定坡度上物质向下运动；人类活动可诱其发生。两者的不同处表现在：运动物质的体积大小不同；形成泥石流必须有水的参与。 返回 三、地质灾害的关联性 我国地震和泥石流的分布 我国泥石流与地震的分布有什么特点? 分布地区大体一致 [提问] 学生就近分组讨论以下问题： (1)泥石流与地震的分布地区大体一致是怎样形成的? (2)以上四种地质灾害之间相互有什么联系? (3)地质灾害还会引发其他自然灾害吗? (4)人类的哪些活动可以诱发什么地质灾害? 四、地质灾害的防御 [教师提问，引发讨论] 人类一些不合理的活动会诱发地质灾害，而人类也不会被动的接受灾害带来的损失。那么，我们应该怎样做，采取哪些措施，才能将损失降低? 学生就近分组进行讨论，然后每组派出代表发言。 [教师归纳] 防御地质灾害主要应做三项工作： (1)加强科学研究，建立监测、预警系统； (2)加强管理，健全减灾工作的法规； (3)实施预防措施(具体措施可启发学生多提出一些)。