浅析如何加强高校校园文化建设.pdfVIP

第24卷第6期． 。 加cr7筝望月．． J 沈阳航空工业学皖学报 ournal of Shenyang Institute of A ’n ical En neefing VDec．20O7 o1．24 No．6 文章编号：1007—1385(2007)06—0140—02 浅析如何加强高校校园文化建设 周永亮 (沈阳航空工业学院团委，辽宁沈阳 110136) 摘 要：高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分 ”。加强校园文化建设对于推 进高等教育改革发展、加强大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有重要的意义。 针对高校校园文化建设中存在的不足，设计出校园文化建设的基本原则，充分发挥共青团组织在 高校文化建设中的生力军作用。 关键词：高校；校园文化；共青团组织 中图分类号：G641 文献标识码：A 高校是先进思想文化的重要集散地和策源 校园物质文化是校园文化的物质载体，它是整个 地，在社会文化的发展、繁荣和创新中担任着十分 校园文化的外在标志，其核心内涵是校园文化中 重要的职能。而校园文化是学校教育的重要组成 的精神文化因素 J。忽视精神文化建设，校园文 部分，有着多种积极功效，是其他教育难以替代 化建设就只能流于形式。 的。校园文化及其建设研究在我国始于2O世纪 2．2 校园文化建设重制度，轻管理 的8O年代末，在当时的学术界理论界曾引起热 在校园文化建设方面，大部分高校重视相关 烈讨论，对校园文化的内涵、特征及其功能等都 制度建设，特别是对于师生员工的思想品德教育 进行了见仁见智的界定和匡正。目前高校校园文 工作，相应的行为规范、守则、奖惩制度等应有尽 化的差别，已成为衡量高校实现教育目标能力的 有，但在具体实施过程中，有时却显得无力。 重要标准之一。 2．3 校园文化建设重智育，轻德、体 对高校而言，学校工作基本上是围绕着让学 1 校园文化的内涵 生在应考中取得理想成绩，让教职员工在教学、科 校园文化是由教育者和被教育者双主体以校园 研、后勤等工作中多出快出成果，而忽视了德育、 为空间背景，围绕教学活动和校园生活而创制并共 体育工作。 享的，以文化冲突与统整为表征的亚文化系统。校 3 发展我国高校校园文化建设的对策 园文化包括物质文化、精神文化和制度文化，它是围 绕师生群体的教学活动和校园生活而产生的。 目前，发挥校园文化建设在学生培养中的作 用，已成为人们的共识，诸如校园文化建设具有导 2 我国高校校园文化建设存在的不足 向作用、规范作用、激励作用和凝聚作用等。校园 近年来，高校的校园文化建设发生了巨大变 文化是间接地、潜移默化地对教育者——校园文 化，取得了可喜可贺的成绩，但在很多方面还存在 化的主体产生影响的，这对学校进行校园文化整 着不尽人意之处，尤其在实际操作时，人们往往忽 体设计和建设提出了较高的要求，只有设计出完 视了校园文化的价值意义，总是从功利主义的角 善的制度，才能更