让写字教学与时尚同行.docVIP

让写字教学与时尚同行 　　【摘要】写字教学在小学语文教学中占有很重要的地位,所以优化写字教学,奠定扎实基础,对今后语文教学,甚至学生的终身教育都是大有益处的,而现代信息技术为我们的写字教学提供了一把打开成功之门的金钥匙。本文主要通过“利用网络媒体,培养学生的写字兴趣;运用现代教学媒体提供形象,训练学生写字姿势;发挥多种媒体的组合优势,进行写字指导;利用网络媒体,对学生作品进行评析和反馈”这四个方面进行了尝试与研究。使写字教学这门历史悠久的传统艺术学科步入一个全新的数字化领域,与时尚同行。 　　【关键词】多媒体教学写字教学有效整合 　　【中图分类号】G622【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2010)3-0094-02 　　 　　《语文课程标准》中指出:“写字训练不仅仅是技能训练,还是一个形成良好习惯,培养高尚品质的过程,是一个磨炼意志、陶冶情操、学习做人的过程,是提高人的整体素质的最基本手段之一,任何时候都不能有丝毫马虎,小学阶段更要打好牢固的基础。”从中可见写字教学的重要性。当今是一个急剧变化的时代,数字技术的突飞猛进,以网络为媒介的信息技术全面进入人类活动,写字教学这门历史悠久的传统艺术学科也必将步入一个全新的数字化领域,与时尚同行。 　　那么,如何利用多媒体,进行合理、灵活的小学写字教学,不断提高小学生的写字兴趣和水平?这就成为一个新的值得探究的课题