- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 卷第 期 ,
34 4 Vol.34 No.4
年 月 CURRICULUM,TEACHING MATERIAL AND METHOD ,
2014 4 A ril 2014
p
教学理论与方法
“ ”
减负 背景下有效作业的设计策略探究
肖正德
( , )
杭州师范大学 教师发展研究中心 浙江 杭州 311121
: “ ” , 、 、
摘要 在当前我国全面推行 减负 的背景下 深切呼唤合法 有度 优质的
。 , :
有效作业 设计有效作业是切实减轻学生课业负担的落脚点 其主要策略有 力避
, , “ ”; ,
重复性作业 设计典型性作业 抑制 题海战术 力避单一性作业 设计层次性
, ; , , ;
作业 尊重个体差异 力避机械性作业 设计趣味性作业 体验生活情趣 力避封
, , 。 ,
闭性作业 设计开放性作业 激发探究欲望 通过优化设计 使作业成为激发学生
、 。
学习兴趣 促进学生进步与发展的原动力和助推力
: ; ; ; ;
关键词 减负 无效作业 有效作业 作业设计 学生发展
中图分类号: 文献标志码: 文章编号: ( )
G42 A 10000186201404005006
- - -
, “ ” , ; ,
当前 减负 成为全社会热议的一个焦点 点 教室里还是灯火通明 翌日早上六点 教室
, 。
问题 亦是各级政府和教育行政部门绞尽脑汁试 已是书声琅琅 学生每天的睡眠时间不足 个小
6
。 “ ” ! , 。 “
您可能关注的文档
- 16 浅析语文课堂观测量表的构建_徐文红.pdf
- 15 教师课堂执教评价体系构建_基于有效教学理念与观察证据结合的研究_丁朝蓬.pdf
- 17 小学语文课堂提问观察_记录量表的研制_张瑾.pdf
- 18 语文教学语言发展性评价量表及其要素浅析_陆香.pdf
- 21世纪两岸三地对语文课程目标的定位 王荣生.pdf
- 2010 Laptops in the K-12 classrooms Exploring factors impacting instructional use-解释结构模型.pdf
- 2010 PISA2009阅读评估的最新发展_评价与借鉴.pdf
- 2011 The effect of emotional feedback on behavioral intention to use computer-解释结构模型.pdf
- 2013 application of linear mixed effect models for the analysis of exam scores-线性混合效应模型 视频对学生的影响.pdf
- 2013 delivering unprecedented access to learning through podcasting as oer-调查研究,资源用途.pdf
文档评论(0)