化解师生矛盾方法.doc

解开师生矛盾的生活中矛盾无处不在,有生活,就有矛盾。有矛盾才有进步。家庭、学校、社会中都充满着矛盾,如果不化解,那么生活将一团糟;如果及时化解,生活会不断进步。所以有矛盾,是正常的,没有矛盾是不可能的。我们要做的是化矛盾为动力,而不是去消灭矛盾。师生矛盾的其实有很多办法。 、刚柔并济 在教育学生时，他若刚，你就应该柔；他若柔，你就应该刚。做到刚柔相济，这样才能很好地化解师生之间的矛盾。有的老师就会认为，他刚你柔，那不是显得你老师怕学生吗？其实不然，古时候不是有很多以柔克刚的事例吗？而且“好汉不吃眼前亏”，“退一步海阔天空”，能够进一步了解学生的动态，做到有的放矢的教育。 、尊重人格 在化解老师与学生的矛盾时， 更重要的是要学会尊重学生的人格尊严，平等对待学生。有些老师总是认为自己是老师，就一定是对的，学生就是错的，其实不然，老师也是人，难免有错，在有错的时候，面对学生也应该学会勇敢的承认自己的错误，同时在今后的工作中避免出现再次这样的错误。学生也是人，他们也有他们的看法，他们有错我们要去学会包容，学生正确的去引导，这才是我们真正的教育。 矛盾采用“冷处理”，切不可“城门失火、殃及池鱼”。个别学生课堂上故意捣蛋、找老师的茬子，这时老师应主动制止学生的言行，指出上课应认真听讲，切不可大发雷霆，由此大骂学生，宣泄自己的感情，将文化课转变为批斗课、宣泄课。“冷处理”要求教师冷静思考发生矛盾的原因，尽量不用影响课堂教学的方式来处理师生矛盾，个别学生违反纪律不等于全班学生与老师的对立。因此对违纪学生的批评切不可殃及池鱼，带来负面影响。学会做细致的思想工作。社会的发展、时代的变化决定着教育的变革。我们面前的受教育者与十几年前的你我已经有了较大的差别，他们处于一个信息高度丰富的时代，并且他们也学会了从各种渠道在丰富他们的学识，因而他们的思想上也较前人复杂，感情上也较前人细腻。面对新的形势，我们必须学会做细致的思想工作，学会在思想上与学生进行深层次的沟通。学会以理服人，以情感人。现代教师的威望是建立在渊博的知识、高尚的人格、丰富的情感上的。切忌随便将矛盾公开化。个别教师遇到学生的顶撞和无理，动辄找学校领导评理要求处分该生，或者请学生家长，发泄心中的不满。这种做法让学生认为教师黔驴技穷、无计可施。学生反而会有“得胜”的感觉，瞧不起教师，使师生矛盾无法解决。当然对于一些重大矛盾需要学校领导、家长配合也是必要的，一定要把握好尺寸。　　当然，师生矛盾还有其它方面的不同表现，不同的班级、不同的师生群体、不同的社会环境都可能引发不同的师生矛盾。认真研究、并试图尽量解决师生关系中的矛盾，有其十分重大的现实意义和理论意义，它能够让师生关系走上一个良性发展的轨道，有助于提高教育教学质量，有助于学生身心的健康发展，从而促进素质教育的真正意义上的实施，在更大程度上推动教育上新水平。师生关系是一个永恒的话题，让我们时刻关注它、认真研究它；让所有的教师和学生都生活、学习在一个健康的人际环境中，是每一个教育工作者不可推卸的责任。