精神科护理学大纲2剖析.docVIP

教 学 大 纲 课程性质和任务 精神护理是研究对精神障碍病人实施护理以及研究和帮助健康人保持精神健康和防止精神疾病的一门科学。它是建立在护理学基础上的一门专科护理学，即以护理学的理论原则为基础，从生物、社会、心理等方面研究和帮助精神障碍病人，促进全人类的身心健康。精神护理不仅与精神病学和护理学有关，还广泛与心理学、社会学、行为医学以及相关的伦理、宗教和法学等内容有着十分密切的关系。本课程的任务是培养学生对人类异常精神活动现象的认识以及对医院、社区和社会中的个体或群体（包括护士自身心理）所出现的不同程度精神活动的正确和客观的认识，并能应用护理程序，以病人为中心，围绕病人的个体、家庭、社区及社会情况，运用治疗性关系和治疗性技术，对病人实施系统化整体护理，以帮助病人形成健康的思维和行为模式，增进适应社会的能力，以达到促进社会、社区及个体的精神状况至最佳境界的目的。 课程的教学目标 （一）知识教学目标 1．了解精神护理的基本概念、基本内容及基本工作方法。 2．了解临床常见精神障碍的病因及发病机制。 3．理解临床常见精神障碍的临床特征、诊断及鉴别诊断。 4．掌握常见精神障碍者的治疗及护理内容。 （二）能力培养目标 1．掌握常见精神障碍的临床特征，能够识辩不同精神障碍的症状。 2．掌握精神护理的基本要求和技能。 3．掌握精神科整体护理内容，为病人提供基本的护理服务。 4．能够在医院、家庭