文明银行方案五一五二..docVIP

“文明银行”活动实施方案 一、指导思想 以“把你的文明存起来”为主题，以讲文明讲礼仪教育、以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造良好的人文环境做出贡献。 二、具体措施 （一）文明礼仪常识普及教育活动 文明礼仪知识的普及教育是本活动的重点，让所有学生了解活动的意义和目的，强化学生的礼仪常规训练，使学生在学习文明礼仪知识的过程中品行得到提高。 1、制定活动方案。 2、认真学习《青少年文明礼仪教育读本》，安排专门的时间进行授课、学习。 （二）“文明礼仪伴我行”主题宣传教育活动 以“把你的文明存起来”为主题，宣传开展文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识，并根据学校的实际情况，制定宣传计划安排表，让文明礼仪教育深入人心。 1、班级根据学生特点与学校礼仪教育要点，制定“文明礼仪公约”、班级文明礼仪活动计划。 2、班级给每位学生建立“银行帐户”，每天进行存入或支出，每周总结一次，每月评出“优秀行长”。 3、充分利用班级的晨会总结好人好事，及时宣传学校文明礼仪教育活动。 4、开展“把你的文明存起来”的主题中队活动。 （三）学生文明礼仪竞赛活动 三、具体安排如下： 九月份：文明礼仪的环境创设 修改“文明礼仪公约”，确定支行长 讲述文明礼仪小故事和文明礼仪的儿歌 十月份：文明礼仪方面的绘画比赛。 十一月份：文明礼仪知识小竞赛 十二月份：文明礼仪诗朗诵比赛 “文明银行”活动实施方案 五年二班 文明银行活动方案 一、活动意义： 切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园。 二、活动目标： 1．通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。 2．通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。 三、活动安排： 1．宣传学习阶段 Ａ、组织学生学习《文明礼仪教育读本》和《文明礼仪活动方案》。 Ｂ、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、校报，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。 Ｃ、通过《致家长一封信》、家校通，让家长共同参与，形成家校一体教育网络，教育学生养成文明习惯。 Ｄ、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。 2．行动实施阶段 （1）利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。 （2）通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。（3）多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。 （4）学生出一期以文明礼仪为专题的小报，加深学生对文明礼仪的认识．（５）、召开文明礼仪主题队会，随机文明礼仪教育25次以上并有记录。 3．考核评比表彰阶段 （１）利用《我的文明礼仪评价表》对学生文明礼仪进行测评，通过同学（班干、队干部）、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。 （２）根据测评得分对达到要求的同学授予本学期“文明礼仪绿卡＂。 四、活动延伸： 学生文明礼仪教育活动是学校教育活动其中一个极为重要的部分，为此每学期将进行文明礼仪教育活动并利用《我的文明礼仪评价表》通过同学、教师、家长对学生的评价对学生文明礼仪进行评价，根据评价得分对达到要求的同学授予学期“文明礼仪绿卡”。 “文明银行”活动实施方案 五年一班 班 主 任 工 作 计 划 郑 杰 班主任工作计划 本学年度我担任五〈一〉班的班主任，本学期已经开始了，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。 １、了解学生思想状况。 ⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 ⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 ⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 2、抓好班主任的日常工作。 ⑴组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍