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福德學社小學 學校周年計劃 二零一六至二零一七年度 福德學社小學 1 福德學社小學 福德學社小學 A ﹕辦學宗旨 本校著重學生在德、智、體、群、美各方面的均衡發展， 發揮個人潛能。並以禮、義、廉、恥四維為校訓，培養學 生立身處世及維護傳統道德文化的精神。 B ﹕抱負 為地區教育提供優質基礎教育服務，培養社會所需的人 才，使其對社會作出積極的貢獻。 C ﹕使命 幫助每一個學生發展潛能，並照顧個別差異，培養其不斷學 習的自學精神，具創新的思考能力。 2 福德學社小學 教學目標 本校之教育目標是以教育局 《香港學校教育目標》﹙1993 ﹚之內容為依歸﹕ A 基本目標 本校應令每個兒童的潛能得以發展，日後成為一個有獨立思考能力，關心社會， 具備知識和技能，懂得待人處事的公民。 B 本校教育目標 1.幫助學生發展潛能。 2. 培育社會所需的人材。 3.訓練學生的讀寫和計算能力。 4. 培養學生有獨立思考的能力及增強求知慾。 5. 提供機會給學生學習實用技能。 6. 培養學生公民意識及待人處事的應有態度。 7. 培養學生良好品德及身心發展。 8.啟發學生的創作力和審美能力。 3 福德學社小學 福德學社小學 學校周年計劃 2016-2017 年度 目錄 關注事項 1. 促進學生自 主學習能力 2.強化照顧個別差異策略 3. 增強學生個人責任感，培養積極自信的態度 。 4 福德學社小學 1.關注事項 : 促進學生自主學習能力 目標 推行策略/工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源  透過培訓  教師發展日 9/2016 及 70%參與教師同  教師問卷調查 課程發展組  紀念品 及專業交 安排相關主 4/2017 意所舉辦的校  持分者問卷調  教師問卷 流，加強教 題的工作坊 內 /校外教師工 查  導師費 師對「自主 作坊，能夠提高 學習」的認 他們對「自主學 識及相關 習」的認識。 教學策 略。  協助學生  一至六年級 12/2016-  學生主動及投  課堂觀察 課程發展組  「自主學習 循序漸進 設立「自主 5/2017 入學習，並能完 檢視小冊子 小達人」小 學習到一 學習小達 成相關的學習