多元化教学法在骨伤内伤学中的应用.PDFVIP

第猿员卷 第猿期 甘肃 中医学 院学报 灾燥造郾猿员摇 晕燥郾猿 圆园员源年远月 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 允郾郧粤晕杂哉 悦韵蕴蕴耘郧耘 韵云栽悦酝摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 允怎灶援 圆园员源 窑教学研究 窑 多元化教学法在骨伤内伤学中的应用 梁摇 恬 渊甘肃中医学院袁甘肃摇 兰州摇 苑猿园园园园冤 摘要院为保证骨伤内伤学的教学质量袁根据课堂实际情况逐步调整教学计划袁改进教学内容并使之多元 化袁通过在猿 个年级教学中的应用而收到良好的教学效果遥 关键词院骨伤内伤学曰多元化教学法曰教学改革 原 原 原 中图分类号院郧远源圆援园摇 文献标志码院月摇 文章编号院员园园猿 愿源缘园渊圆园员源冤园猿 园员员愿 园圆 摇 摇 骨伤内伤学是中医骨伤科学的重要组成部分袁 七步疗法的来由尧异远真人叶跌损妙方曳的背景袁使 主要研究如何防治人体内部脏腑尧经络尧气血等的损 学生对课程有一个感性的认知袁引起学生对这门课 伤袁薛己叶正体类要 窑序曳指出院野肢体损于外袁则气 程的学习兴趣遥 血伤于内袁营卫有所不贯袁脏腑由之不和袁岂可纯任 员援猿摇 野说冶典型案例 手法袁而不求之脉理袁审其虚实袁以施补泻哉遥冶骨伤 随着社会的发展袁高能量损伤也越来越常见袁造 内伤学有着悠久的历史尧丰富的理论和实践经验袁是 成头部内伤如脑震荡尧脑挫伤尧颅内血肿袁胸部内伤 中医骨伤专业的主干课程之一遥 骨伤内伤学授课的 的肺脏尧食管尧心脏尧大血管的损伤袁腹部内伤的肝挫 目的在于使学生系统掌握骨伤内伤的基本知识尧基 伤尧脾破裂等袁这些教科书中的内容在骨科临床上随 本理论和基本操作技能袁了解内伤疾患的辨证论治 处可见遥 所以无论是课堂讲解或临床见习袁案例来 规律及其防治方面的新成果袁为今后参加中医骨伤 源丰富遥 但案例教学不是野举例教学冶袁如果仅将案 科临床工作奠定基础遥 目前我院骨伤内伤学教学中 例当做教学中的调味剂和课堂气氛的兴奋剂袁就无 仍然存在以教师讲授为主袁学生主观能动性不足袁 法真正达到案例教学的实际要求袁这就要求教师按 野知识积累尚可袁临证能力欠缺冶的情况遥 学生在学 照案例选择原则来选取典型案例遥 如讲授胸部内伤 习过程中无法直观尧形象地将理论与临床联系起来袁 时专门做野气胸冶一病的案例袁它是与教学大纲吻合 限制了学生的中医临床辨证思维的形成和实践能力 的知识点袁同时是结合临床实际情况尧有代表性的病 的培养遥 为保证骨伤内伤学的教学质量袁我们根据 例袁而且其涵盖的问题是学生目前遇到的或将来可 课堂实际情况逐步调整教学计划袁改进教学内容袁在 能遇到的问题袁具有适当的前瞻性遥 通过案例分析袁 骨伤内伤学教学内容的改革与实践方面体现了多元 引导学生完成课程学习的目标袁提升学生医学理论 化教学法的特点遥 水平并应用于医学实践遥 员摇 通过野说课冶袁系统传承知识