人教版二年级语文上册第13课.《坐井观天》试卷.pptVIP

人教版二年级语文上册第13课.《坐井观天》试卷.ppt

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( )的草原 ( )的大海 ( )的沙漠 你弄错了,天无边无际,大得很哪! 青蛙说:“ 朋友,别说大话了,天不过井口那么大,还用飞那么远吗?” 朋友,别说大话 了!天不过井口那么 大,还用飞那么远 吗? 你弄错了,天 无边无际,大得很 哪! 第二次对话 朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。 朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。 小鸟也笑了 青蛙笑了 第三次对话 思考:为什么青蛙看到的天只有井口那么大? “ 朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天,我不会弄错的。” 一……就…… 他一笑就露出大牙。 朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。 朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。 朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。 小鸟也笑了 青蛙笑了 第三次对话 对 错 填一填: 青蛙之所以认为天( ),是因为它整天坐在( )。它看到的东西( ),学习到的知识就( );小鸟之所以认为天( ),是因为它天天在空中飞,飞过很多地方。它看到的东西( ),学习到的知识就( ),见识当然也就( ),我们用一个成语来形容——见多识广。 小 井里 少 少 大 多 多 广 想象: 假如青蛙跳出了井口,它可能会看到些什么?会说些什么? ? 交流:学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理? 看问题,认识事物,不要像青蛙那样眼界狭小,自以为是。要像小鸟那样飞得高看得远,要听取别人正确的建议。 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 13. 坐 井 观 天 观:看 观? 看 你还能说说其他表示看的词语吗? 自读要求: 轻声读课文,借助带拼音的生字读准词语,读顺句子。 13 坐井观天 沿 际 信 xìn Jì yán 井沿 无边无际 相信 沿 井沿 yán 沿着 边沿 际 边际 jì 国际 天际 无边无际 信 xìn 相信 送信 信用 写信 蛙 青蛙 wā 蛙泳 抬 抬头 tái 抬举 抬高 抬东西 答 回答 dá 答谢 问答 报答 错 错过 cuò 对错 交错 错乱 还 还有 hái 还是 还要 还好 错 抬 还 答 蛙 际 沿 信 小鸟 井沿 相信 青蛙 无边 无际 口渴 坐井 观天 朋友 喝水 自读这篇课文,边读边思考: 故事里都有谁,它们在什么地方,争论什么事情? 13 坐井观天 ( )和( )在争论( ) 青蛙 天有多大 小鸟 13. 坐 井 观 天 思考: 青蛙和小鸟是在什么地方争论? ? 青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。 井沿 “你从哪儿来呀?” 我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。 无边无际 无边无际的天空 *

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