任务型情趣作文教学策略探究(谢燕妮)试卷.ppt

忠仑公园菊花花海 习作要求如下：你把观察到的事物写进日记里了吗？ 让我们先交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写 一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想 写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。 三年级上册第四单元习作 显微镜下的世界 1.厦门——璀璨的海西明珠 2.厦门市花——三角梅 三下第一单元的作文是介绍家乡的景物。 习作要求是：在和同学互相介绍家乡的景物时， 你一定受到了一些启发。比如，有的同学观察得特别 仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序， 说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。 这次习作，我们就来写一些家乡的景物，写的时候注 意学习其他同学的长处，并展开丰富的想象。如果对 其他地方的景物特别感兴趣，也可以写。 《厦门 璀璨的海西明珠》情趣作文作前调查表 班级：_________ 姓名:__________ 总说:______________________________________________________ ___________________________________________________________ 分说: 购物中心:__________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 美食天地：__________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 旅游胜地: __________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 美丽的夜景：_______________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 总说：_____________________________________________________ ___________________________________________________________ 厦门市花——三角梅 第一单元的作文是介绍家乡的景物。 习作要求是：在和同学互相介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发。比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。这次习作，我们就来写一些家乡的景物，写的时候注意学习其他同学的长处，并展开丰富的想象。如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写。 1.蛋糕DIY 3.为妈妈洗脚 2.我学会了________ 蛋糕DIY 如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。 三下第四单元习作 我学会了 童眼看雾霾 小手写我心 三下第二单