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主题多元评量~主题多元评量~肯定学生.PDF
一、一 、學生學習能力現況描述學生學習能力現況描述：：（請勾選該生在該科的學習表現情形）
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具備的學習能力 具備的學習能力 該能力的現況描述 該能力的現況描述
具備的學習能力具備的學習能力 該能力的現況描述該能力的現況描述
□ 閱讀能力 □極佳 □佳 □普通 □不佳 □有顯著困難
□ 語文運用 □極佳 □佳 □普通 □不佳 □有顯著困難
□ 文書速度與確度 □極佳 □佳 □普通 □不佳 □有顯著困難
□ 書寫能力 □極佳 □佳 □普通 □不佳 □有顯著困難
主題： 主題：多元評量～多元評量～肯定學生肯定學生多元的成就多元的成就
主題：主題：多元評量～多元評量～肯定學生肯定學生多元的成就多元的成就 □ 計算能力 □極佳 □佳 □普通 □不佳 □有顯著困難
Not so much disabled,Not so much disabled,just differently ablejust differently able □ 組織能力 □極佳 □佳 □普通 □不佳 □有顯著困難
Not so much disabledNot so much disabled,,just differently ablejust differently able
不是沒有能力而是能力不同 不是沒有能力而是能力不同 □ 抽象推理 □極佳 □佳 □普通 □不佳 □有顯著困難
不是沒有能力而是能力不同不是沒有能力而是能力不同
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