浅议专任教师如何参及大学生思想政治教育.docVIP

浅议专任教师如何参及大学生思想政治教育摘要：加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务，这不仅仅是专职思想政治工作者的任务，同时也是每住专任教师应尽的责任和义务，必须做到教书与育人相结合，说理引导与实践锻炼相结合。教育与自我教育相结合。尊重信任与严格要求相结合，示范作用与熏陶感染相结合，思想政治工作与心理健康教育相结合，专业学术研究与大学生思想政治教育科学研究相结合，从而为培养出德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人做出应有的贡献。 关键词：专任教师；大学生；思想政治教育；有效途径 加强和改进大学生思想政治教育是我们党总结历史经验、迎接现实挑战、着眼长远事业而提出的一项重大而紧迫的战略任务，具有重大意义。高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，高等学校各门课程都具有育人的功能，所有教师都负有育人职责，毫无疑问，专任教师也必须充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用。 大学生是十分宝贵的人才资源，加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质。不仅仅是专职思想政治工作者的任务，同时也是每位专任教师义不容辞的责任和义务。 一、教师要坚持教书与育人相结合 教师的根本任务是教书育人。教师在搞好教学的同时，必须参与学生思想政治教育工作，这也是教师经常性的工作之一。教师可以通过教学活动、课外活动和班主任工作等多种途径教育学生，培养学生初步树立坚定正确的政治方向，引导学生逐步确立科学的世界观、人生观和价值观，逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯，培养学生具有一定的品德能力和良好的品德心理品质。 二、说理引导与实践锻炼相结合 说理引导法，是指通过阐述某种思想理论去说明人和教育人的教育方法。即运用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和其他科学理论的力量，对大学生进行正面说服教育，从提高思想政治品德入手，以理服人，引导他们不断提高自己的思想觉悟。以求得各方面的进步。 说理引导法方式多种多样。包括讲解、报告、谈话、讨论辩论、阅读书籍报刊等形式。运用说理引导法，应遵循：第一，要以理服人。教师所传播的思想理论必须是符合客观事实与规律的真理。能抓住事物的根本，这是说理引导成功的前提，也是它的力量所在。因此必须实事求是，摆事实讲道理，以理服人。第二，要讲究针对性，有的放矢，教育者根据大学生的思想情况、不同类型、层次，对症下药，因人制宜地进行说理引导。第三，要尊重人。教师要把学生放在平等的位置上，发扬民主，以平等的态度进行双向交流。否则，再正确的道理也难打动人心。第四，要讲究说理引导的艺术。老师要运用生动、具体的语言去说理，使人容易受到感染，要深入浅出，将深奥的道理讲得浅显易懂，富有感染力和说服力。 管理学院会计学专业2001级有位女生，在大一、大二的时候，由于理想信念模糊，受社会上一些不良思潮的影响，觉得前途渺茫，整天无所事事，对什么都不感兴趣，以至于很多课程都不及格，面临着退学的危险。学校几位教师了解情况后，就分头做她的工作，从理想、信念、当代大学生肩负的使命，到个人的前途、事业等，晓之以理、动之以情，终于使这位同学振奋起精神，树立起勇气和信心，不光是以后的学习任务都不折不扣地完成，而且以前未通过的课程经过重修，全都过关，现在已顺利毕业。 实践锻炼法是指在教师的指导下，通过有目的、有计划、有组织的实践活动，训练和培养大学生的优良品德和行为习惯的方法。其重要性表现在：第一，实践是人们树立科学的世界观、人生观和道德观，沿正确方向成长的必由之路。第二，有利于提高学生的思想觉悟和增强认识能力。第三，能把同学们的理性认识，逐步转化为处理问题的立场、观点和文法，促进个体的社会化，增强大学生对社会的适应能力。实践锻炼法的形式多种多样，如组织学生进行社会调查、参观访问和社会考察等。 三、坚持教育与自我教育相结合 教师必须坚持正面教育，以说服为主，积极疏导，启发自觉，使学生心悦诚服地接受教育。经常用正面的榜样、事例教育学生。以赞许、表扬、鼓励为主，批评、惩罚为辅，坚决反对挖苦、讽刺乃至体罚的做法。同时建立必要的规章制度，并教育学生自觉遵守。使之逐步形成遵纪守法，维护集体和国家利益的行为习惯。 自我教育法。是指学生根据思想政治教育的目标和要求，在自我意识的基础上通过自我认识、自我检验、自我控制产生积极进取之心，主动接受先进思想和正确行为。形成良好的思想品德和行为的方法。 思想政治教育归根到底要取决于学生自我教育能力的提高，同时自我教育充分体现了思想政治教育的主体原则。其作用有两点： 第一，自我教育是实现思想政治教育目标的关键，是教育的功能和作用发挥的中介，能充分发挥学生的主观能动作用，使他们自觉