物流管理高职专业开展ERP实训教学思考.docVIP

物流管理高职专业开展ERP实训教学思考当今物流管理高职专业教学因物流概念的广泛，在课程的开设上存在多而杂的特点，学生不能系统地掌握专业知识。文章针对这种现象，提出了通过企业ERP软件开展理论联系实际，综合物流管理理论知识，仿真实训物流教学。 一、实际操作：理论结合实际，以上机操作为主 把企业使用的ERP软件操作，融入在教学中，通过软件各个功能模块的操作，可以让学生形成宏观企业物流观念。能使学生将来在企业物流实习就业很快能够上手。学生通过上机可以掌握以下几个功能： 第一，销售物流管理。通过案例数据，处理例行的事务，集中管理详细的客户、交易信息，对客户订单作出响应。利用EDI订单录入，提高及时性与精确度。实现CRM、客户信用的全面集成。降低直接、间接的销售成本，提高需求确认、信用审批、风险防范的运行效率及准确性。 第二，采购物流管理。能够处理汇集企业内的物料需求（BOM性需求、间接需求），处理从采购申请、寻找货源、询价比价、下达订单、送检暂收、收货入库、供应商对账的全过程，并针对价格合理性、供应商评估提供准备的数据。MRP、订购点无缝集成的请购管理，提高了采购的准确性，以满足品种、数量、交期、质量、成本等要求。 第三，仓库管理。用于管理从企业仓库、运输到退货在内的整个订单履行过程。它通过不断地管理和衡量成本与服务之间的权衡结果，来优化整个供应链的物流，并可通过不断满足客户的期望来令你的产品和服务与众不同。 第四，计划MRP。灵活设置计划层次，适用于扁平式和层次式两种结构的企业；灵活设置计划固化点，与销售管理、准时制生产管理系统紧密集成；灵活设置计划展望期和计划期段，详细计划无时段，滚动地编制主生产计划MPS。 第五，生产物流管理。车间排产及车间管理用于推式生产车间的作业计划排序和质量信息及工时信息的采集，提供车间级的计划执行和监控功能。通过灵活的调度和资源管理功能可最大限度地提高生产量，并能够快速地对需求变化做出反应、发现及消除瓶颈，更好地满足生产计划要求。 二、仿真模拟：高仿真建设企业实验环境、企业运营角色 寻求高校实验室实训软件的高仿真性和性价比，校企合作无疑是一个很好的途径，通过双方合作，优势互补，实现双赢。最重要的一点就是企业提供软件的仿真性和社会同步性，建起现实的、生动的、可模拟企业经营的平台，让学生足不出校就可在平台上体验、采购、 生产、物流、仓储、财务等企业经营的全过程，为学生更好地理解和掌握企业管理知识、提高综合实践能力，适应管理需求打下坚实的基础。专业教师开发完整配套的实验内容、实验数据、实验光盘和实训教材，从而使实训具有较强的真实感和实用性。 三、学以致用：针对区域企业分类，有针对性地选择行业、增加学员感性认知 第一，注塑喷涂行业。注塑行业的生产类型可以分为注塑制品、注塑机械、注塑模具、注塑原辅料等与注塑制品；工艺一般经过投料、注塑成型、冲压、?印、组装工艺等。而随着不同的生产类型，工艺中略有区别，生产特点就是原料是以胶粒、色粉为主。但产品品种多变、批量小，所以企业在物料编码、BOM会有较大的工作量，同时质量受加工工艺影响较大，所以对产品批号、生产工序、IPQC、水口料的处理、工作中心实时负荷、投入产出状况。 第二，金属冲压行业。五金行业是离散为主、流程为辅的制造业，生产过程主要是金属加工和部份装配。五金类产品种类繁多，规格各异。 第三，PCB行业。PCB（PrintedCircuitBoard）为印刷电路板的简称，是电子制造业加工链中处于上游的一环，主要加工方式为针对基板进行多次加工，形成最后PCB板。印制电路是指在绝缘基材上按预定设计制成印制线路、印制元件或由两者结合而成的导电图形（称为印制电路），或者是在绝缘基材上，提供元、器件之间电气连接的导电图形（称为印制线路），俗称线路板。 第四，电器组装。现今我国已是全球第三大电子信息产品制造国，电子信息产品已经渗透到我们生活的各个角落，包括通信、医疗、计算机及周边视听产品、玩具、军工用品等。从产业链上来看，包括电子元器件产品、IC、配件、电子中间产品（如车载产品）、终端产品。 第五，机械制造。机械制造业是历史悠久的工业形式，时至今日，其第一大工业的地位仍然无法被撼动。机械工业是国民经济的装备工业；是科学技术物化的基础；是高新技术产业化的载体；是国防建设的基础；是实现经济快速增长的重要支柱；也是为提高人民生活质量、提供消费类机电产品的供应工业。 四、真实平台：实际企业案例数据，真实地还原企业的情况 第一，通过仿真环境针对企业运作的模拟演练，将在课堂掌握的理论与处理企业实际业务相结合，全方位体验和实践企业的管理理念，履行管理思想，感受经营环境的复杂性和多变性，