普通动物学实验教学指南 一、 课程代码： 二、 课程名称：普通动物学 .docVIP

普通动物学实验教学指南 课程代码： 课程名称：普通动物学实验 开设学期：第一学年 四、总学时及时间安排：共57学时，全学年共19个实验，每个实验3学时。第一学期实验24学时，完成无脊椎动物实验8个；第二学期实验33学时，完成脊椎动物实验11个。实验课开设要求在理论课讲授基础上，每个教学班分3组进行。新生入学、国庆节、和元旦节假日共耽误4周课程，实际开设实验32周。 五、所用教材：《普通动物学实验指导》(第二版),1998.刘凌云,郑光美主编.高等教育出版社. 六、教学参考书： [1]黄正一,和振武等动物学实验方法.上海:上海科学技术出版社,1984 [2]张润生,任淑仙无脊椎动物学实验.北京:高等教育出版社.1991 [3]沂介六,杨庆爽.胡成兰昆虫形态分类学.上海:复旦大学出版社.1995 [4]马克勤.脊椎动物比较解剖学实验指导,北京:高等教育出版社.1986 [5]郑光美.脊椎动物学实验指导.北京:高等教育出版社.1991 七、主要参考期刊： [1]原生生物学报 [2]寄生虫学杂志 [3]昆虫知识 [4]生物学通报 [5]动物学杂志 [6]动物学研究 八、课程介绍： 通过本课程的实验教学，使学生系统掌握各门及主要纲的特征和重要代表动物的形态结构、生理机能、个体发育的特点，基本掌握门、纲、目的分类；基本做到每个主要门、纲都有代表性的动物进行实验观察，对重要的经济种类也做到了观察。由于受地域和实验条件的限制，如果完成全部实验内容有困难时，也要积极创造多做与中学教学有关的实验。使学生掌握动物学实验的基本技能，增强学生的独立操作能力；重视野外实习，提高对动物的观察能力以及分析问题、解决问题的能力，基本学会动物的采集、培养和标本的处理、制作技能。 九、实验内容及要求： 实验一、显微镜的使用及动物细胞的观察 实验目的： (一)了解显微镜的基本构造，初步掌握显微镜的使用方法。 (二)初步掌握动物涂片标本的制作方法，了解动物细胞的类型及结构。 实验用品及材料：显微镜、载玻片、盖玻片；人口腔上皮细胞临时装片、人血制片、蛙血细胞制片、马蛔虫卵细胞有丝分裂切片、牛脊髓涂片；0.1%亚甲基蓝、0.9%生理盐水。 实验操作与观察： （一）显微镜的基本构造及其使用方法。 （二）人口腔上皮细胞临时装片的制作及观察。 （三）马蛔虫卵细胞有丝分裂的观察。 （四）示教：人血制片、蛙血细胞制片和牛脊髓涂片。 作业：绘制人口腔上皮细胞结构图。 实验二、眼虫、疟原虫、草履虫和变形虫 实验目的： （一）通过对眼虫、草履虫和变形虫的观察，了解鞭毛纲、肉足纲和纤毛纲的主要特点。 （二）通过对疟原虫生活史和各期基本形态的切片观察，了解孢子纲的主要特征。 实验材料：采集的活原生动物（眼虫、草履虫、变形虫）、眼虫纵分裂装片、草履虫横分裂及接合生殖装片、间日疟原虫涂片、团藻、夜光虫装片、痢疾内变形虫、锥虫、有孔虫壳、放射虫壳装片。 实验操作与观察： （一）眼虫、疟原虫、草履虫和变形虫的活体观察。 （二）间日虫疟原虫生活史和各期基本形态的切片的观察。 （三）眼虫纵分裂装片、草履虫横分裂及接合生殖装片的观察。 （四）示教：团藻、夜光虫装片、痢疾内变形虫、锥虫、有孔虫壳、放射虫壳装片的观察。 作业：1、比较眼虫、疟原虫、草履虫和变形虫形态结构的异同。 2、绘制出草履虫形态结构图。 实验三、动物的早期胚胎发育及腔肠动物 实验目的： （一）通过观察蛙和海星早期胚胎发育的各个时期，了解多细胞动物早期胚胎发育的一般过程，从而加深对多细胞动物起源的理解。 （二）通过对水螅切片和薮枝螅、海月水母、海蜇、海葵的浸制标本的观察，了解腔肠动物门的主要特征。 实验材料：海星(或海胆)卵裂(2、4、8细胞期、囊胚期、原肠期)装片；未分裂蛙卵横切片、蛙卵分裂早期横切片、蛙原肠胚横切片；水螅的纵、横切片、水螅过精巢、卵巢切片；薮枝螅、海月水母、海蜇、海葵的浸制标本。 实验操作与观察： （一）海星(或海胆)、蛙各个时期的胚胎发育观察。 （二）水螅的纵、横切片观察其内部结构特点。 （三）薮枝螅、海月水母、海蜇、海葵的浸制标本的观察。 （四）示教：水螅过精巢、卵巢切片的观察。 作业：1、绘制蛙原肠胚横切的结构图。 2、绘制水螅的纵切的结构图。 实验四、涡虫、吸虫、绦虫 实验目的： （一）通过研究涡虫的形态结构，了解扁形动物是身体扁平，两侧对称，具有三胚层动物的体制。 （二）通过研究华枝睾吸虫的形态结构，了解吸虫纲的特征，并注意它们由于寄生生活方式，在结构上引起的变化。 （三）通过观察猪绦虫，了解绦虫纲在结构上简化、特化的情况，说明寄生生活的高度适应。 实验材料：涡虫装片和横切片、涡虫生殖系统、神经系统装片、华枝睾吸虫装片、肝片吸虫装片、猪带绦虫（成熟节片、头节、孕卵节片、囊尾蚴）装片、猪带绦虫浸制标本。 实验操作