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体育世界·学术 网球教学 礼仪为先 渠广伟 * 0 ¨1≮一 、 摘要：网球礼仪是网球运动的本质精神，学哥蹲球礼仪不仅可以丰富学生的知识、提高 学生的 ll 素养，还能起到学生道德 4-的提高 本人从日常练球 比赛和观看比赛三个角度详细叙述两|_薯扎誊 ll 一 仪教学要点。使学生加强道德品质修养，在网球场上形成自然大方的行为举止。l| =i 誊 鼍 i_ _ j 一 _ 瓣 关键词：网球：网球教学：礼仪：个人素养 手和观众所应遵循的准则。网球选手和观众具备良好的行为素 1．网球礼仪在网球教学中的作用 养，才能在激烈斗争和拼杀的网球场上，感受到另外一种安详 网球运动在我国发展迅速，得到了广大群众的认同，在学 与和谐。在教学中以学生为出发点，日常生活中可以划分为几 校体育教学中，网球课也成了学生首选之一。网球属于隔网类 种不同的角色：日常练球、运动员和观众。从这几个方面进行学 运动项目，没有身体的接触，多了一些从容优雅，网球选手协调 习，可以使学生更全面的掌握网球礼仪和网球文化。 的挥舞球拍，球路和身体恰到好处的结合，是一种力量和智慧 2 1在日常练球时应注意的礼仪要点 的体现。它温文的礼仪更多地带有绅士时代的影子，让沉积其 2．1 1尊重别人击球的连续性。当你的球不小心滚入邻场。 问的人们多一些骑士风骨和贵族精神。这种风骨和精神就是网 而邻场的球员正在练球时，请耐心等待别人击球结束，不要急 球礼仪，充盈着网球独有的魅力，决定着网球运动的本质精神。 着捡球。如果别人帮你捡了球，要说一声“谢谢”。 现代社会，社会交往日益密切和频繁，人际关系多样复杂， 2．1．2在发球前首先看对方是否做好接球的准备。最好将 这就决定了讲究礼仪必然成为社会交往中的主要道德规范。良 球举起来示意一下。不要连看都不看就将球发出去。这样别人 好的礼仪是社会交往的“润滑剂”，是保持人们社会交往和谐 很可能接不到球，这也是对对手的不尊重。 的基本准则，对社会交往其着重要的促进和规范作用。网球运 2．1．3不要从球网上面跨过，网两边是固定的。很容易使你 动自身的特征，表明网球礼仪能使人们更好地沟通思想，交流 受伤，再者这是一种不雅的行为。也不要触压球网，容易使球网 感情，表达心意，促进了解。决定了网球具有很高的教导社会规 的高度产生变化。在练球时，当对方的回球靠近底线时，应主动 范、促进人际关系的功能。鉴于此，在网球教学中，增加网球礼 告诉对方此球是“ (界内)、“out”(界外)、还是压线。 仪的内容，强调网球礼仪的作用，使学生在网球运动中的行为 2．1 4在练球时，当你击球出界或还击下网时。尽管你不是 受到一定约束，为社会树立起道德规范和法律规范，使学生潜 有意，但也应该向对方说声“sorry(对不起)”，如果用英文讲。你 移默化中遵从社会道德和法律纪律，提高学生道德水平和法制 显得会更加绅士。 观念。还可以丰富学生的知识、提高学生学习的兴趣。 2 2在比赛中应注意的礼仪要点 2．网球礼仪教学内容 2l2．1在比赛前应着装整齐。网球服装的色调通常以白色 行为是思想的表现，举止是日常交往中具有个性特征的动